JC Sáez Editor

Interesante debato sobre "creación" y "culto al genio creador"

2011-12-08T15:50:00.000-03:00

¿Afila la inventiva la ausencia de libertades? ¿Estimula la capacidad creadora vivir en un régimen de dictadura? Así se ha sugerido, con frecuencia, a modo de ironía o paradoja. Y ejemplos no faltan. El más próximo, para nosotros, es el que nos ofrece el franquismo. En el curso de los años sesenta y setenta hubo en España un despliegue literario sólo comparable -con ventaja- al de los años veinte y treinta, especialmente en el terreno de la novela. Distinto es el caso de la Rusia soviética, donde la creación literaria fue aplastada pero nunca anulada del todo, y el de la Alemania nazi, que generó una gran literatura en el exilio, obra tanto de escritores alemanes como de judíos que escribían en diversos idiomas. Sin embargo, no tendría sentido afirmar que Franco, Stalin o Hitler favorecieron una creación literaria que si se desarrollaba era pese a la situación de tiranía existente, no gracias a ella.
(Luis Goytisolo Mercado y creación literaria. El País, sábado 7 de julio de 2001).

La idea del culto al genio está ligada al Romanticismo y al antiguo Régimen, cuando se consideraba a los hombres definidos por su nacimiento noble (darwinisticamente recogido por Galton y la genética del talento hereditario) o plebeyo. Posteriormente la Revoluciónfrancesa rehabilitó el concepto de trabajo y con éste sucumbió la idea del genio. Pero quedaría una distinción que hacer dadas las connotaciones que adquiriría el trabajo en cuanto trabajo asalariado, en la mentalidad burguesa, la distinción entre el trabajo libre y el trabajo esclavo. Buena parte de lo que se considera como lo más excelso de la cultura ha sido fruto del trabajo libre, conseguido mediante el ocio que proporcionaba en el nuevo régimen rechazar la esclavización asalariada para, aún a consta de la pobreza, trabajar en libertad en la realización de la propia obra.

Al mito hegeliano del rendimiento de lo negativo pertenecen no pocas mistificaciones y creencias erróneas entorno al genio o individuo de talento excepcional. Resulta frecuente el decir que gracias a la pobreza material, a la enfermedad, a la locura, al alcoholismo o a la drogadicción, semejantes seres fueron capaces de ir más allá que los demás. Sorprende que una banalización de Hegel, de quien insistió en que todo se adquiere con trabajo y en que no hay saltos en el desarrollo mediato de cualquier cualidad (negando la capacidad de alcanzar lo absoluto a todo procedimiento que lo intentase de inmediato); sorprende que una banalización semejante, resumida por el adagio popular en el no hay mal que por bien no venga, haya cobrado tan gran difusión.

La mayoría de las sociedades han rendido culto, venerado y respetado, más a los sacerdotes y a los políticos o guerreros, que a los grandes científicos, poetas y artistas. Cuando los miembros más preclaros de las generaciones siguientes se dan cuenta de que Dante, el Marqués de Sade, Galileo o Fray Luis de León, pasaron por la cárcel, que Sócrates, Savonarola o Giordano Bruno fueron condenados a muerte, que Modigliani,Cervantes o Marx, vivieron en la mayor penuria y con la mayor escasez, que Billie Holliday vivió entre el hambre y el racismo, que Rousseau tuvo que ganarse la vida como copista de música y Spinoza como pulidor de lentes; sufren un complejo de culpabilidad que, en lugar de llevarlos a ensalzar, cuidar, proteger y venerar, a los genios de su época, esto es, en lugar de evitar que José Agustín Goytisolo (presuntamente) se arroje por la ventana, les lleva hacia la convicción de que las calamidades tuvieron algún sentido, de que gracias a la penuria y a la incomprensión un hombre es capaz de crear. Los burgueses de la actualidad llegan a pensar que la tortura es inspiradora de las musas, que la ignorancia y la indiferencia ante la obra es lo que hace grande a un artista, de ese modo justifican su mediocridad al pensar que su vida llena de comodidades les ha impedido llegar a tener talento creativo. No se dan cuenta de que son ellos y su sociedad los que hacen que quien no se someta pague un alto pre

Genio sólo puede ser el que sobrevive a su tiempo, se dice, como para justificar el abandono y el crimen que cometen las comunidades con sus mejores ejemplares. Lo que no se puede ser sin haber muerto es un clásico, pero Verdi y Wagner ya fueron reconocidos genios en su tiempo, llegando a ser clásicos después.

El ideal de la Paideia (educación) griega contemplaba tanto el cultivo del cuerpo como el del alma. Por eso se llegó a pensar que un cuerpo deforme o enfermo encerraba un alma perversa. Así lo afirmará también Shakespeare en su Ricardo III, al retratar al horrible duque de Gloucester. Y puede que haya cierta relación entre el cuerpo y el alma pues, frecuentemente, vemos en rostros macilentos las marcas de la penuria, de la brutalidad, de la ignorancia, si bien es cierto que, precisamente, la suavidad, la dulzura y la inteligencia, no llegan a dejar marcas tan profundas en el rostro como sus contrarios.

Habrá que esperar hasta el siglo XIX para ver reivindicada la posibilidad de que en un cuerpo enfermo o deforme habite un alma bella. En este sentido la tuberculosis ensalzaba y ponía de manifiesto la belleza del romántico (Chopin, Keats), también la deformidad (Kierkegaard, Toulousse Lautrec). Y visto desde el siglo XX, se llegaría a reivindicar igualmente la locura (Nietzsche, Hölderlin, Schumann). El espíritu bohemio también tiene que ver con esto y sostiene el encumbramiento al que se puede llegar a través de las drogas y el alcohol. En tal sentido se expresan incluso las enciclopedias de arte, por ejemplo, refiriéndose al alcoholismo y la adicción al opio de Modigliani, se nos dice: "Su genio plástico parece exaltarse bajo el efecto de estupefacientes" (Jean Louis-Ferrier L’aventure de l’art au XX siecle. Chêne-Hachette, 1988).

La valoración de la precariedad psicofísica y sus posibilidades, debe hacerse desde la perspectiva adecuada y con las debidas matizaciones. Es decir, Mondrian no era un borracho que pintaba, sino un pintor que bebía. Modigliani y Van Gogh también bebían, pero no para alcanzar el talento con el que ya contaban, sino porque nunca vendieron un cuadro, porque pasaron hambre y abandono llevando adelante su arte a pesar de la miseria, a pesar del alcohol, a pesar del deterioro físico y mental al que les abandonaron sus contemporáneos. Y si Hemingway conseguía escribirliteratura a pesar de ser un bebedor o Stephen Hawking divulgar la física teórica incluso postrado en una silla de ruedas o Vicent Van Gogh pintar desde un sanatorio mental, eso era algo que denotaba un espíritu fuerte y una inquebrantable vocación, capaz de superar lo que a otros, la mayoría, destruye totalmente: El abandono, la incomprensión, la estupidez, etc. Talento, espíritu fuerte o inquebrantable vocación son cualidades semejantes y adquiridas, no sabemos a ciencia cierta cuáles son los ingredientes de su adquisición, ya que influyen en ello una gran multiplicidad de factores, de azares, que no son sino causas desconocidas; pero lo que si está claro es que las cualidades no podrán surgir de sus contrarios, de modo que no será posible que por medio de la estupidez se alcance la inteligencia o que mediante la maldad se llegue a la bondad.

Por eso es tan mezquino el pensar que el talento se puede adquirir o potenciar mediante la enfermedad, las drogas o la bebida. Eso es absolutamente falso. Una idea que proviene del chamanismo indio y la brujería de la Edad Media, recuperando por los Beatles en la psicodelia de los 70 (Lucy in the Sky with Diamonds = LSD) y retornado en los 80 bajo la moda del tercermundismo y los enteógenos.

El hechicero de una tribu conoce, mediante la experiencia milenaria de ensayo y error transmitida de padres a hijos, las propiedades curativas de lasplantas y las emplea con sus pacientes. Eso es lo fundamentalmente importante. A la par el brujo baila, ejecutando una serie de danzas y ritos que pueden reforzar (psicológicamente) la acción del medicamento. Esto último tiene una importancia secundaria y se reduce al efecto placebo, a unempleo positivo y activo de la sugestión. Si no administra una sustancia contra la mordedura de una serpiente, a un miembro de la tribu atacado por una, este último morirá sin remedio, por mucho que el hechicero baile y se emborrache, entrando en comunión con la divinidad. El que semejantes practicas puedan llegar a tener entre 80 y cien mil años de antigüedad nada dice en su favor, pues también el canibalismo ritual se nos muestra tan longevo

Volviendo al tema del que hemos derivado, no caben medios artificiales por muy esotéricos que sean, para hacer que unindividuo mediocre inmediatamente se convierta en un genio. A la naturaleza, al crecimiento de una semilla que marca sus límites y tiene en potencia el desarrollo mediato que le corresponderá en acto, los medios artificiales como el abono, la poda y el riego, la pueden ayudar a que actualice sus potencias. Siempre será mejor la lluvia para el crecimiento y desarrollo de una planta que el riego. Pero si en lugar de abono y riego lo que se pretende es saltarse un paso en el desarrollo mediante cualquier sortilegio imaginario el fracaso estará garantizado. No se puede curar a un enfermo terminal de Sida por muchos bailes y drogas que se consuman.

El fenómeno es el mismo cuando es el propio individuo el que intenta auto-inspirarse. No hay nada más tétrico que ver a un jovenzuelo que busca adquirir el talento poético a través de las drogas o el alcohol, más le valdría marcharse a leer un rato. Se ha dejado engañar por el mito del bohemio.Verlaine y Rimbaud eran tan excelentes poetas estando sobrios, que incluso borrachos y con sus facultades mermadas eran capaces de hacer buenos versos. Otros no quieren alcanzar cualidades que no poseen, sino experiencias que no poseen, así, el jovenzuelo tiene la errónea impresión de que las sustancias psicoactivas pueden abrir su mente cerrada, fenómeno que pasa también con el tabaco, que induce la sensación de relajación cuando en realidad enerva. Pero si el abrir la mente de forma inmediata mediante cualquier artefacto químico estuviese a nuestro alcance, ¿por qué fumando un porro se puede ver a Dios y sin embargo no se logra ni con un chute de heroína entender una ecuación diferencial? Porque lo primero es la falsa impresión de una alucinación a nivel de la conciencia, idealismo en estado puro, que se hará pedazos en cuanto vuelva a ponerse en contacto con la realidad material.

Cuando se escribe bajo los efectos de un estupefaciente (o se realizan otras acciones) se tiene la impresión subjetiva de que las trabas normales han desaparecido y de que se vuela más lejos, pero lo que se está consiguiendo es engañar a la conciencia, se supera el individuo imaginariamente, no realmente; pues no hace falta más que se vuelva a leer lo escrito bajo los efectos de la droga en estado no alterado para que darse cuenta de que lo que nos parecía fantástico resulta objetivamente grotesco.

Coleridge escribió su poema el Khan Kubla (1798) bajo los efectos del láudano. Tal vez lo hubiera hecho mejor de trabajar sin el opio, porque si el citado poema es tan conocido, es tan sólo por ese falso mito de la creación ex nihilo, ya que, ciertamente, es de lo peor de su producción. Pero Coleridge no produce de la nada, él tiene talento, es tierra productiva. Si un hombre desértico consume opio, no se vuelve poeta cultivado al instante, pero un poeta cultivado será capaz de lograr un poema aceptable incluso en estado de embriaguez. Aunque lo común es que los alucinógenos sean, como la enfermedad o la locura, devastadores en la gran mayoría de los individuos. Existe, no obstante el que ha sabido sacar algún partido del deterioro que provoca su uso para fomentar su trabajo. Así lo hizo Sartre, tomando anfetaminassin parar para conseguir llevar a término su Crítica de la razón dialéctica. Sin esa automedicación, quizá no hubiera resistido tanto tiempo a la zaga de sus conceptos sin perderlos de vista. Hizo como el corredor que se dopa para anular el dolor y el cansancio a cambio de lograr una marca y a costa de su salud y su vigor futuros. El estado físico en el que se quedó el filósofo tras ese abuso de la droga fue lamentable y nadie puede asegurar que su insomnio artificialmente provocado le llevase a escribir mejor de cómo lo hacía en la vigilia fresca y normal. Pero el propio Sartre declaró que sabía muy bien lo que hacía, que hubiese hecho cualquier cosa para acabar su obra, su obra que era su vida. ¿Cualquier cosa menos trabajar libremente en su obra durante más tiempo? ¡Un pensador víctima de la prisa! Caso inédito hasta la revolución industrial. Las grandes realizaciones requieren largos tiempos y riñen con la celeridad. Además, a la postre, en el mejor de los casos el resultado es el mismo, ya que si un intelectual acude a la cocaína para mantenerse despierto una semana entera, luego habrá de pasarse la semana siguiente durmiendo, con lo cual habrá hecho lo mismo en una semana sin dormir que en dos semanas durmiendo. La máxima intensidad sólo se alcanza intelectualmente cuando se encuentra alguien en la plenitud de sus facultades, pues en detrimento de éstas lo que se alcanza es la falsa impresión de la maximización de la intensidad. Cierto que un atleta olímpico puede doparse para no sentir el dolor y alcanzar una marca más elevada, pero el engaño del aviso de sobrepasar la resistencia del cuerpo sólo puede reportarle un deterioro en su condición física; así, creyendo avanzar, lo que consigue es retroceder y en la realidad, alejarse cada vez más de la marca que hubiese podido llegar a batir en condiciones óptimas de no haber deteriorado su cuerpo utilizando el dopaje.

El ánimo se fortalece cuando triunfa sobre la adversidad. Y en cuanto que se triunfa sobre ellos, superándolos o, al menos, se resisten y pasan, todos los padecimientos pueden ser, en ese sentido, positivos. Ello no quiere decir que gracias a los padecimientos se ha fortalecido el ánimo, porque al pensar eso lo que se hace es confundir las causas. No es el padecimiento lo que proporciona la superación, sino el triunfo sobre el padecimiento lo que puede reportar fortaleza de ánimo. Es el triunfo sobre el padecimiento y no el padecimiento lo que puede servir de desarrollo. El padecimiento no queda justificado, no queda positivizado, no ha reportado nada bueno, tan sólo el triunfo sobre él, que se deberá a otras causas distintas a las que provocan el padecimiento, puede ser rentable; pero no se debería aceptar que el triunfo sobre el padecimiento es preferible al triunfo sin padecimiento. Puesto que el padecimiento deteriora, lo mejor será triunfar sin padecimiento, sin deterioro. Es falso que sin deterioro no se pueda llegar tan lejos como deteriorándose, es falso que un culturista no pueda desarrollar al máximo su capacidad muscular sin tomar anabolizantes y destrozarse el hígado. Pues a lo sumo, ese supuesto máximo desarrollo no será más que una falsa impresión, algo aparente, que nos presentará al cuerpo más enfermo y deteriorado como si fuese el cuerpo más potente y desarrollado.

Esto ocurre muy a menudo en la sociedad contemporánea a causa de la excesiva especialización y división del trabajo. El que a menudo se nos presenten engendros grotescos como la máxima realización de lo humano en alguna de sus facetas particulares. Lo engaña aquí es que se desconoce que el desarrollo real tiene que ser un desarrollo lo más completo y simultáneo posible. El todo no se habrá desarrollado realmente si no se han desarrollado cada una de sus partes de manera equilibrada, a falta de ello el sistema estará cojo y será a causa de nuestra visión parcial que podremos pensar en un avance. Un árbol no puede desarrollar una de sus ramas mientras que las demás se pudren, eso sólo ocurre si una enfermedad ataca a una parte y no a todo el árbol, pero no le ocurre a ningún árbol sano y, desde luego, nadie diría de un árbol semipodrido o semicomido por los gusanos, aunque la parte no comida sea hermosa, que se halla frente a un árbol hermoso. Aunque el árbol sobreviva al ataque de los gusanos no por ello llegará a ser más frondoso y más grande, es más, será el árbol que no haya sido atacado por los gusanos el que mayor envergadura probablemente alcanzará. Pero la metáfora vegetal se nos queda corta, porque el desarrollo del árbol está más condicionado por el genotipo que por el fenotipo, mientras que en el ser humano es al revés, su desarrollo depende más del fenotipo que del genotipo, hasta el punto que nos atreveríamos a decir que, dadas unas condiciones fisiológicas standard en un recién nacido, a los efectos de su desarrollo todo dependerá del medio ambiente y muy poco de laherencia genética.

Por tanto, respecto a la idea de que el ánimo se fortalece con las adversidades, ya hemos dejado en claro que se fortalece con el triunfo sobre las adversidades y, mayormente, con el triunfo sin haber padecido adversidades. Por eso decía Nietzsche que se cocía cualquier azar en su puchero, aunque no pudiese llegar a cumplir su aserto durante los 11 años que permaneció totalmente enajenado e improductivo antes de morir. Ya señalaba el estoico Marco Aurelio que no hay que quejarse nunca de sufrir lo insoportable, puesto que si lo que nos aqueja es soportable se exagera y si lo que sufrimos llega a acabar con nosotros, no podríamos llegar a quejarnos. Cuando un corredor de fondo dice que no puede más, miente, si no pudiese más de verdad no podría ni siquiera hablar para decirlo.

Como agentes esencialmente destructivos, los males son penosísimos y no tienen justificación ninguna. La Teodicea es la ciencia más repugnante que existe, pues se dedica a buscarle justificación al mal.

Respecto a la bondad moral, también se ha suscitado el dilema entre su adquisición mediata y aprendida o su posesión natural hereditaria o de divina procedencia. Tolstoi, en un bello relato que lleva por título El padre Sergio, nos narra la historia de un hombre noble que se hace religioso y se esfuerza por ser bueno lo más posible, hasta que un día, viendo a una mujer del pueblo, sin instrucción ni pretensión de ser buena, pero siéndolo de hecho en un grado mayor al que el hubiera podido alcanzar, llegó a la conclusión de que no sólo era cuestión de sus esfuerzos, sino de la forma en la que Dios hacía a las personas. El equívoco del mensaje que el escritor ruso introduce en su relato es el de considerar que la mujer simple carece de experiencias, que ha nacido buena, en lugar de considerar que ha podido llegar a alcanzar esa cualidad aun sin proponérselo, y no gracias a ello, en virtud de los acontecimientos que hayan podido jalonar su biografía. Un ejemplo corporal sería el de un trabajador que reparte bombonas de butano y, sin proponérselo, desarrolla unos bíceps descomunales y una considerable fuerza física; mientras que un aficionado al culturismo, que proponiéndose la finalidad de desarrollar sus bíceps acude diariamente a un gimnasio, puede darse cuenta un día de que quien reparte el butano, sin pretender esa finalidad, la ha adquirido, incluso más y mejor que él. El ejemplo pretende ser gráfico y no es muy adecuado, ya que la mayoría de los trabajos asalariados, en lugar de promover el desarrollo, fomentan la hipertrofia y el deterioro, pues se siguen dividiendo aún hoy entre trabajos físicos y trabajos intelectuales.

Ciertamente, la mejor manera de aprender una lengua es como los niños, sin darnos cuenta y sin proponérnoslo, aunque es de lamentar que en la edad adulta se haya perdido gran parte de esa plasticidad infantil del que está por hacer. Por eso vemos que es mucho más difícil corregir, que aprender por primera vez, y nada hay peor que lo que mal hemos aprendido, pues lo arrastramos siempre y con mucha dificultad logramos superar las deficiencias de base.

El mensaje rousseauniano y cristiano del relato de Tolstoi venía a indicar que la naturaleza bondadosa de la mujer popular era un asunto natural, no aprendido, cuando no un don divino.
Doctrina que mediante sutilísimos retorcimientos fenomenológicos llevaría a Max Scheler, filósofo que se hizo sacerdote al final de su vida (y sobre el que ha escrito el especialista en su obra Karol Wojtyla, actual Papa), a proclamar que quien quiere ser bueno no es más que un fariseo, esto es, alguien que tan sólo quiere aparentar ante sí mismo y ante los demás su calidad moral, ya que no se puede pretender ser lo que no se es.

Resulta que respecto a la moral, hay dudas respecto a su adquisición mediata o su posesión inmediata, mientras que respecto a las matemáticas nadie diría que se puedan adquirir inmediatamente mediante una intuición súbita, sino que es obvio que requiere un largo aprendizaje. Para la adquisición de las capacidades también se requiere un largo aprendizaje y es difícil conjurar el absurdo racista y lamarckista de que alguien haya nacido con facilidad para las matemáticas, o para la música, o con oído, como se dice a veces, como si los demás no hubiesen nacido con unas oídos tan educables como los de los demás. Y no digamos ya cuando se dice que alguien ha nacido bueno o malo. Las capacidades intelectuales y morales son adquiridas, no innatas. Platón no distinguía entre las dos cosas, que consideraba ya no sólo mediatas sino iguales y paralelas. La fórmula griega virtud es conocimiento viene a identificar el ámbito moral y el cognoscitivo (e incluso el estético) de un modo que a los modernos nos resulta muy difícil comprender. Dicho llanamente, el ignorante es malo (y feo) y el sabio es bueno (y bello), decía Sócrates, y no hay mejor forma de mejorar en todos los ordenes que encaminarse desde el primero hacia el segundo.

En las películas sobre artistas, músicos, literatos o científicos, suelen presentarnos al creador de dos maneras y ambas inducen a la confusión de la facilidad y la posesión de cualidades innatas pues esconden el proceso que lleva a su desarrollo y el esfuerzo de su ejecución: se nos enseña a los creadores de fiesta, bebiendo y divirtiéndose, nunca trabajando o rara vez, y cuando se les presenta trabajando realizan su labor con una agilidad, rapidez y maestría, que sugieren al espectador que lo que hacen es muy fácil, que cualquiera podría hacerlo inmediatamente, nada más salir del cine, igual de bien. Sólo quien conoce las dificultades de una actividad puede apreciar la realización de la misma, no es sencillo apreciar tras los movimientos de un bailarín de ballet sus miles de horas de entrenamiento, sino que se está viendo el resultado quedando el proceso que ha llevado hasta él en la oscuridad. De ahí que haya al menos dos formas de mirar las obras, la superficial y la profunda. La primera se queda en lo manifiesto, mientras que la segunda, además, capta lo oculto que yace tras lo manifiesto.

Simón Royo Hernández

J.C.Sáez Editor adhiere al pesar del mundo del libro. Ha fallecido nuestro amigo Richard Uribe

2011-09-20T13:55:00.000-03:00

Richard Uribe, un cruzado por el libro

Septiembre 20 de 2011

Falleció ayer, en Bogotá, Richard Uribe Schroeder, quien se desempeñaba como Subdirector del Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe CERLALC. Durante más de treinta años, Richard, economista de profesión, fue adquiriendo alma de impresor y de editor, actividades que nunca emprendió directamente, pero a las que acompañó desde muy diversos frentes. En la Asociación Colombiana de la Industria de la Comunicación Gráfica ANDIGRAF, que presidió durante más de diez años, fue un gestor de importantes iniciativas de desarrollo de la industria gráfica en Colombia. Estuvo también al frente de la Cámara Colombiana del Libro y fue un batallador permanente por las causas del fomento del libro y de la lectura. Desde hace cerca de seis años, Richard asumió la Subdirección de Libro y Desarrollo del CERLALC, encargada de promover la producción y circulación del libro. Reconocido en toda América Latina por su vehemencia en la defensa de las políticas de estímulo a editoriales y librerías, Richard se había convertido en un verdadero cruzado de estas ideas, las que defendía con entusiasmo en todo tipo de escenarios.

El equipo de trabajo del CERLALC, encabezado por su Director Fernando Zapata López, lamenta profundamente el deceso de Richard. El mejor homenaje a su memoria es continuar trabajando en las ideas que inspiraron su acción en estas décadas.

2011-09-02T11:42:00.000-03:00

LA CIENCIA PRESUNTA DE MARX

Rafael Echeverría

Marx sostuvo que, a diferencia del socialismo utópico del pasado y de varias propuestas

socialistas y anarquistas de su época, su contribución se caracterizaba por ser científica.

Su aporte teórico cruzaba del pantanoso terreno doctrinario al territorio firme de la ciencia. El pensamiento marxiano, proclamaba el mismo Marx, tenía estatus científico.

Ese era, según él, su rasgo distintivo fundamental. Ese mismo rasgo fue posteriormente uno de los grandes atractivos que para muchos teóricos parecía ofrecer el marxismo.

Sin embargo, en aras del rigor, cabe preguntarse: ¿Cuáles son los criterios de cientificidad en los que se sustenta esta afirmación? ¿Cuál es el concepto de ciencia que propone Marx? ¿Se ciñe su contribución a dicho concepto?

Los ensayos reunidos en este libro, que pretenden dar respuesta a estos interrogantes cruciales, forman parte de la investigación que Echeverría realizara a fines de la década

de los setenta y que sirvió de base para su tesis doctoral en la Universidad de Londres. Hoy, por primera vez, son presentados en un mismo volumen. Las conclusiones a las que arriba el autor no dejarán de sorprendernos y difícilmente nos dejarán indiferentes. Esperamos que sean capaces de suscitar reacciones y debates, de manera de avanzar en una evaluación que permita situar la obra del gran pensador que fue Marx en un lugar apropiado, más allá de la idolatría o de la demonización.

2011-08-29T12:40:00.000-03:00

ENTEÓGENA

Sergio Alfsen Romussi

Nace en Valparaíso el año 1981. Cursa estudios humanísticos en distintas universidades. Paralelo a la poesía y de forma autodidacta ejerce también

las artes plásticas y visuales. Mochilero de la América profunda, publica en el 2009 su primer poemario Totémesis por esta misma casa editorial.

Fuera de todo movimiento y ajeno a generaciones y academias, el autor nos entrega Enteógena, su segundo libro, escrito en base a las visiones experimentadas por la toma de diversas plantas de poder, principalmente

Ayahuasca. En palabras del poeta Antonio Silva “Enteógena es un viaje iniciático, hipertélico, cual códices de extremo desborde lingual, donde Alfsen Romussi radicaliza su política del desmontaje sintáctico, del injerto y del hibridaje transcultural, una epifanía hacia otro glosar un trance mántrico, un ejercicio pránico que vislumbra una puerta a un tiempo otro, mítico”.

Panóptico: ANALISIS CRÍTICO DEL ACTUAL PROYECTO DE LEY SOBRE ...

2011-08-21T16:42:00.000-03:00

Panóptico: ANALISIS CRÍTICO DEL ACTUAL PROYECTO DE LEY SOBRE ...: SUMARIO: I. Introducción. II. Tipos penales del Proyecto de ley. III. Normas Especiales. IV. Un Proyecto de ley dentro del espíritu de un ...

2011-08-12T14:57:00.000-04:00

ESTRATEGIAS PARA EL LIDERAZGO COMPETITIVO
Arnoldo Hax y Nicolás Majluf
"Estrategias para el liderazgo competitivo de Arnoldo Hax y Nicolás Majluf es una obra de referencia obliagada en el campo de la estrategia de negocios, tanto a nivel conceptual como en el terreno de la práctica.

La característica distintiva del libro es su visión integradora, sistemática y pragmática de los conceptos, modelos y herramientas de gestión, que son presentados y analizados a la luz de experiencias y resultados obtenidos en organizaciones de clase mundial.

Los autores explican aquí las cuestiones críticas con que los empresarios deben enfrentarse en la actualidad, entre ellas:

* la búsqueda de una misión viable, creíble y movilizadora;
* el diseño de un portafolio de negocios donde se equilibren los objetivos claros y el aprovechamiento de habilidades críticas y oportunidades de mercado;
* la implantación de procesos de planificación, organización de recursos, mediación de desempeño y retroalimentación de información que permitan mejorar sustancialmente la calidad de la gestión;
* la adopción de procesos de producción y estrategias funcionales que permitan producir bienes o entregar servicios con niveles de calidad y de eficacia;
* el desarrollo de estrategias y procesos de gestión de recursos humanos capaces de atraer y capacitar al mejor personal.

Tanto los grandes grupos económicos como las empresas más pequeñas deben dar respuesta a interrogantes estratégicas, y encarar programas de acción como prmer paso para la construcción de sus capacidades distintivas y de su prestigio como competidores de clase mundial.

2011-08-12T14:46:00.001-04:00

NOCHE ABIERTA Hugo Mujica

Hugo Mujica, ajeno a la imposición de cualquier premisa teórica a priori, traza una mirada fenomenológica que busca indagar en el misterioso itinerario de aparición de la palabra, su hacerse presencia en el poema, su despertar "para tatuar un nombre donde inscribir su paso", el poema como relicario de una verdadera liturgia donde lo real se hace más tangible y lo inédito más palpable; el texto es así la estela de ese brotar o florecer, aurora del verbo.

2011-08-12T14:37:00.000-04:00

LA MIRADA SIN OJO
Franco Bertossa y Roberto Ferrari

Yo soy el cerebro? ¿Soy un programa que siente? Y sobretodo: ¿Quién se lo está preguntando? Este libro revisa los más recientes estudios científicos y filosóficos acerca de la conciencia y de la mente humana, llevando al lector a experimentar en primera persona las más profundas y significativas preguntas entorno a su propio ser conciente. Apoyándose en los experimentos mentales de The Matrix, uno del los films de epistemología popular más estimulante de los últimos años, el libro nos invita a explorar aquel lugar donde surge nuestra experiencia: la mirada interrogante que se abre sobre el mundo. Con un lenguaje sencillo y de fácil lectura, los autores introducen críticamente algunos de los temas más complejos y apasionantes en el ámbito de las ciencias cognitivas y de las disciplinas contemplativas. Representa un viaje iniciático hasta las raíces mismas de la mente, tal como ha sido estudiada durante siglos en oriente y occidente. Es un viaje de regreso, un retorno al inicio: antes de los pensamientos, emociones, sensaciones, antes de los impulsos inconcientes y de cualquier teoría sobre el cerebro está encendida la mirada que observa todo esto; es un hecho, indudable y experimentable.
Ricardo Pulido, Doctor en Psicología General y Clínica Académico Universidad Alberto Hurtado

Un estudio de excepcional profundidad sobre el problema de la consciencia en sus dos vertientes, la vivida y la científica. Al mismo tiempo, un libro animado y de muy fácil lectura, incluso para los jóvenes amantes de la ciencia ficcion y cuestionamientos existenciales.
Michel Bibol Directeur de recherché at the Centre National de la Recherche Scientifique (Paris)

Franco Bertossa
Nace en Istria, Croacia, en el 1954. A los 25 años emprende sus primeros viajes por los lugares donde la espiritualidad se vive profundamente, desde el Monte Athos, en Grecia, hasta la India. Tuvo la oportunidad de visitar al conde Karlfried von Durckheim, pionero del Zen en Europa, y de entablar amistad con Francisco Varela, compartiendo con ambos el interés por la meditación. Practica las artes marciales desde el año 1972 y en particular, el Ki-Aikido. Fue una de los alumnos más estrechos de Gérard Blitz, y hasta el día de hoy enseña Hatha Yoga siguiendo su método y enseñanza. Promotor del encuentro crítico entre los pensamientos oriental y occidental, ha invitado a Italia a ilustres exponentes de dicho diálogo tales como Thupten Jinpa, Shizuteru Ueda, Ohashi Ryosuke, James Heisig, Michel Bitbol, Pier Luigi Luisi y Nicholas Humphrey entre otros. Ha colaborado en la traducción italiana de algunos textos capitales Heidegger y del Shobogenzo de Dogen. Es coautor del artículo científico Point Zero: an experimental inquiry of the seat of consciousness, donde demuestra, con todo el rigor de la ciencia, sus intuiciones sobre la conciencia. Enseña regularmente Aikido y meditación en la Associazione Spazio Interiore e Ambiente (A.S.I.A.) con sede en Boloña, y dirige seminarios extensos de profundización en ambas disciplinas para sus alumnos más avanzados.

2011-08-12T14:21:00.000-04:00

PRE-APOCLIPSIS Pintura & Cine
Textos de Armando Uribe
Todas estas pinturas ilustradas, o textos ilustrados, provienen de imágenes documentales que quisiéramos olvidar en ese afán de muerte, de ya no saber nada más; una muerte negada justamente por la totalidad de esta muestra. Estas pinturas sirven de testimonio a las citas de ellas mismas que hace Gonçalves en su film Pre Apocalipsis, donde la presencia de Uribe como un muerto «dado por muerto», un «muerto vivo», o como un «vivo aún no muerto», alude de forma inquietante a todo aquello viviente. Uribe habla del único modo que lo puede hacer, haciendo poesía, mientras observa su propio recorrido en una negra carroza con patente de Villa Alegre tirada por dos caballos igualmente negros (para Kandisnky el negro representa la nada, la nada sin ninguna posibilidad).

El recorrido incluye la Catedral, el antiguo edificio del Congreso, el palacio de La Moneda y finalmente el Cementerio General; habla como leyendo las páginas de un libro, reflexionando y describiendo. Finalmente llega a destino y accede a un espacio de espejos negros, paredes de terciopelo negro, piso de piedras negras donde, fuera su catafalco, se encuentra con los personajes de los cuadros amarillos. Conversa con ellos y es en ese momento que se da lugar al binomio a que refiere el título. De manera cabal e ineludible, imagen y palabra subrayan, enfatizan, pero también desvían, contrastan y reiteran, nos alejan del sentido y lo recuperan, obligándonos, exigiéndonos su atención. Se habla de una historia que es nuestra, pero que vemos como si hubiese sido sacada desde adentro de nosotros mismos y puesta allí en un juego provocador de aproximaciones y lejanías. El terror de Orbaneja se cumple en una progresión que nos deja, finalmente, sin palabras e imágenes suficientes.

El film, que requiere del tiempo para ofrecerse de pronto se ha quedado sin él, sin tiempo, sin palabra, sin imagen. Nos queda la mueca final que Uribe lanza al lente, sabiendo que en el ojo de Goncalves estamos todos y él mismo. El fin es el cierre de obturador.

Francisco Brugnoli Noviembre de 2009

2011-08-12T14:11:00.000-04:00

DELIRIOS E INDIGNIDAD El estéril mundo de Paul Schäfer
Herman Schwember
Éste es mi quinto intento de escribir algo útil a partir de mis experiencias en Villa Baviera, entre fines del año 2005 y comienzos del 2007.

Habitualmente, una vez que tengo la idea general de un tema y una estructura tentativa, la escritura fluye fácilmente. De hecho, ninguna de las cuatro versiones anteriores me resultó especialmente difícil. Sólo que, una vez terminadas, no se «armaban». Como que se me escapaba el objetivo fundamental.

En algún momento me reencontré con el texto de Anaximandro... En aquello en que los seres tienen su origen... Dan reparación unos a otros de su injusticia. Surgió así el objetivo trascendente: buscar un espacio de reparación de las injusticias. No he encontrado ese espacio pero creo que puedo ayudar a aclarar los caminos posibles, si acaso todavía hay alguno, y a abandonar las rutas estériles en las que, a mi juicio, ha estado entrampado el sistema público chileno.

Antes de dar más explicaciones, le pido al lector que lea tres testimonios de mujeres jóvenes que han vivido todas sus vidas en la comunidad que hoy se llama Villa Baviera, y que proviene de la Colonia Dignidad. Las tres nacieron en Chile y son, por tanto, chilenas. Dos de ellas, María y Marianne son hijas de inmigrantes alemanes, enviados a Chile por Paul Schäfer, y tienen también la nacionalidad alemana. La tercera, Eva, es hija de pobres campesinos chilenos, fue adoptada mañosamente cuando tenía pocos meses y fue asignada por Schäfer a una familia alemana que no desarrolló ninguna afinidad ni afecto por la niñita extraña.

Esa lectura ayudará, creo yo, a meterse con el ánimo apropiado en el tema mayor, que es muchísimo más complejo que sólo la conocida y extrema violación de los derechos humanos de ciudadanos chilenos completamente ajenos a la comunidad de Schäfer. Dos características de esa complejidad que el lector deberá enfrentar se refieren a las diversas formas en las que muchas personas de la misma comunidad fueron sometidas a grandes sufrimientos, pero también al hecho innegable que, en paralelo con la historia de horrores y errores, hubo hechos y logros positivos. Creo que ha sido un error de los cronistas, justificadamente interesados en la defensa de los Derechos Humanos, ignorar u ocultar esos hechos positivos porque ellos podrían llevar a la eventual reparación a la injusticia de que habla Anaximandro.

Herman Schwember Delirios e Indignidad: El estéril mundo de Paul Schäfer de Herman Schwember

2011-08-12T13:26:00.003-04:00

BICHA

Federico Eisner Sagüés

Tres escenarios para una farsa, donde la innombrable culebra, nombra y es nombrada. Estos treinta poemas operan como simulacro para otra accíon que desconocemos y no como evidencia de la misma. Porque en Bicha no suceden cosas, se sienten, gracias a registros diversos, bajo el bálsamo de la escritura experiencial y sus inevitables confesiones. Los actos de habla se confunden en una narratividad inquieta que converge argumentalmente en la turbación. El silencio que sigue a esta polifonía es tenso, pues el autor sitúa la sospecha en las dicotomías éticas y estéticas, que aprietan la trágica seducción del mal. Por eso revisita sin culpa las imágenes de la pesadilla, la del sueño y la cotidiana, para luego expandir el imaginario de la carne, tal como no son murallas circunscritas los títulos y epígrafes al pie, sino nuevos diálogos. Bicha es un puñetazo eficaz, que deja a Eisner parado y saltando para las peleas que vienen.

DECLARACIÓN PÚBLICA

2011-08-11T20:06:00.000-04:00

Santiago, 10 de agosto de 2011

DECLARACIÓN PÚBLICA

APOYO AL MOVIMIENTO ESTUDIANTIL POR EL DERECHO A LA EDUCACIÓN PÚBLICA

GARANTIZADA POR EL ESTADO Y DE CALIDAD PARA CHILE

Como Asociación de Editores de Chile apoyamos decididamente la causa de los estudiantes de Chile, porque esta es legítima y justa. Es también la causa de las familias que sueñan un mejor país para sus jóvenes. Es la causa de las históricas universidades públicas de Chile, que tanto han contribuido a la Nación y a su pueblo. Es la causa y apostolado de la maestra y el profesor anónimos en cada rincón de nuestro suelo. Es, en fin, la única causa que nos inspira y mueve hoy a la mayoría de los chilenos.

La lucha de los estudiantes chilenos por una Educación Pública de acceso democrático y no plutocrático, y de calidad garantizados por el Estado, es por lo tanto, también nuestra lucha. Es la lucha por la igualdad de oportunidades para acceder a un mejor futuro, no solo en lo económico. Es la lucha por la construcción de una sociedad de mujeres y hombres libres, ciudadanas y ciudadanos ejercitando el poder que se deriva de un nuevo trato sin exclusiones, basado en la dignidad humana fortalecida por el conocimiento y la sabiduría individual y colectiva.

Como Asociación de Editores de Chile apoyamos esta noble y difícil causa. Queremos con esta voz, nuestra voz, contribuir al debate respetuoso, diverso, sin soberbia y sin imposiciones.

La Asociación de Editores de Chile ha hecho su camino desde el año 2000, luchando y buscando crear las condiciones para un acceso democrático y universal al libro y la lectura, dos de los ingredientes insustituibles en la construcción de la sociedad del conocimiento, sociedad orientada a la sabiduría y la justicia en todas sus dimensiones.

Es por lo anterior que uno de nuestros mayores esfuerzos se ha orientado no solo a una reducción del precio del libro mediante diversos mecanismos, como lo son el precio único y el IVA reducido, sino que, y sobre todo, a fomentar la democratización del libro, el desarrollo y fortalecimiento de librerías y la red pública de bibliotecas, fundamento del acceso universal al libro.

Sin duda, lo que está en juego hoy en Chile, son las bases de una sociedad sin exclusiones, una sociedad inspirada en el conocimiento y construida con los materiales del acceso igualitario a la educación, a la cultura, al conocimiento y al debate de ideas. Y esas bases no pueden seguir fundándose en el actual trato a la educación, la salud, la cultura, como bienes de mercado, porque ese es el fracaso al que hoy asistimos.

En este sentido nos parece de la mayor importancia no manchar y distraer este debate con expresiones destempladas, ofensivas o descalificatorias de quienes esperamos tengan el coraje de poner lo mejor de sí mismos en este central desafío que el país por fin enfrenta, inspirado en la juventud que nos convoca y nos interpela.

Todos tenemos responsabilidades en el cuidado de esta cortesía ciudadana fundamental, donde solo las ideas deben enfrentarse en el “fragor” del debate. Con las personas debemos guardar la mayor de las consideraciones para proteger sus vidas y para proteger sus dignidades.

Nos parece entonces, indispensable solidarizar con las personas que han sido amenazadas en su integridad física o moral, solo por el hecho de sostener con valor sus convicciones. En un país libre esta es una falta inexcusable.

También es una falta inexcusable que funcionarios de gobierno se deslicen por la pendiente sin fin, de expresiones inaceptables en la vida democrática. Nos parece aún más grave y doloroso que una de estas situaciones se haya producido por los dichos de la Secretaria Ejecutiva titular de nuestro Consejo Nacional del Libro y la Lectura.

Como actores fundamentales del mundo del libro, sentimos que es nuestro deber informar de cara a los estudiantes, a la comunidad nacional y en particular a Camila Vallejos, que por este medio solicitamos al Presidente del Consejo Nacional del Libro y la Lectura, Ministro Cruz-Coke, tenga a bien cursar la renuncia de la funcionaria por sus inadmisibles expresiones.

Sabemos que no siendo esta la cuestión central que desafía a nuestro país, será sin embargo una medida que contribuirá a retomar el tono y espíritu que la causa de la Educación Pública nos exige, y a la cual nos debemos como actores del mundo del libro y la cultura, actores privados y servidores públicos.

EL DIRECTORIO DE LA ASOCIACIÓN DE EDITORES DE CHILE

2011-08-11T14:04:00.001-04:00

ELPADRASTRO DE LA PATRIA
Herman Schwember
El padrastro de la patria, la última novela de Herman Schwember (1938-2008), publicada de manera póstuma, trata de identificar a Ambrosio O'Higgins (1720-1801) como el progenitor del padre de la patria, Bernardo, con el que mantuvo una relación de extrema distancia y frialdad. La novela contrasta, equilibradamente, sin juicios casi, la preclara labor pública del gobernante con su enigmática vida privada. Resulta evidente la admiración que la figura metódica, tenaz y adelantada despierta en Herman Schwember, ingeniero de profesión, quien manifiesta una especie de solidaridad histórica con las dificultades que su colega, el delineador Ambrosio O'Higgins, enfrentó hace casi tres siglos al momento de realizar obras de infraestructura en una geografía inhóspita, luchando contra la sempiterna escasez de recursos, las intrigas políticas y la abúlica idiosincrasia local.

2011-08-11T13:21:00.001-04:00

OJO DE VIDRIO 19Autores de cómic contemporáneo
Ojo de Vidrio es un volumen compilatorio de cómics de corte experimental que cuenta con un prólogo a cargo de Iván Pinto y una lectura teórica a cargo de Udo Jacobsen. En él colaboran 19 autores (16 chilenos, 3 invitados internacionales) procedentes de distintas vertientes de la creación artística, cuestión que se hace evidente en cada uno de los estilos y métodos que los participantes desarrollan. En la revista se pretende exaltar los recursos de la novela gráfica, en el que se explora un lenguaje cruzado por referentes literarios y plásticos.

2011-08-11T12:51:00.002-04:00

EL OBSERVADOR Y SU MUNDO Volumen II
Rafael Echeverría

En el volumen I, el autor exponía el rol que le atribuye a su propuesta: la ontología del lenguaje. Echeverría nos señala que ella se inscribe en un esfuerzo por ofrecer una interpretación del fenómeno humano, liberada de las premisas metafísicas que, desde fines de la Antigüedad y muy particularmente durante la Edad Media, devinieran hegemónicas. Tales premisas todavía forman parte del sustrato de nuestro sentido común.

Siguiendo el camino propuesto por Nietzsche, Echeverría busca avanzar en el desarrollo de una filosofía de la vida y del ser humano, que en contraposición a aquella iniciada originalmente por Sócrates (apoyada en el camino del Ser planteado por Parménides), opta en cambio por el camino del devenir y la transformación sugerido por Heráclito. Para abrir este camino, según Echeverría, es preciso anteponer la noción de acción a la noción de ser. La acción humana constituye la gran palanca del devenir y la transformación.

El volumen I planteaba que para desplegar el potencial transformador de la acción humana, es necesario identificar sus dos condicionantes ocultas: el observador y el sistema. En este volumen II se continúa con el desarrollo iniciado en el volumen I sobre el observador y se examina el papel de las narrativas en los procesos de creación de mundo y de constitución del alma humana. En seguida se abordan lo que Echeverría designa como “los diez ejes fundamentales” del observador. A continuación, se abre la reflexión sobre la importancia del sistema como condicionante, tanto del observador, como de la acción. Este volumen concluye explorando la importancia del aprendizaje y la enseñanza como modalidades centrales de la transformación humana.

2011-08-10T15:47:00.001-04:00

EL OBSERVADOR Y SU MUNDO Volumen I
Rafael Echeverría
La propuesta de la ontología del lenguaje se inscribe en el desafío que nos dejara planteado el filósofo alemán Friedrich Nietzsche en el sentido de poner en cuestión aquella interpretación sobre el fenómeno humano, nacida en la antigua Grecia, que luego ganara hegemonía en el mundo occidental. A dicha interpretación la denominamos "programa metafísico". Sus fundadores, Platón y Aristóteles, conforman -siguiendo el nombre de una de las grandes obras del pintor renacentista Rafael Sanzio- la llamada Escuela de Atenas.
Lo central del menaje de Nietzsche fue sostener que, siguiendo dicha interpretación, el mundo occidental ha terminado en un callejón sin salida del que resulta imperativo alejarse. Ello posiblemente implica volver atrás y rehacer nuevamente el camino. Habiendo sido fieles a los presupuestos metafísicos, hemos terminado por comprometer tanto nuestra capacidad de conferir sentido a nuestras vidas, como las modalidades de convivencia que establecemos con los demás. El programa metafísico, que nos fuera de gran poder y utilidad durante mucho tiempo, hoy entrega señales de haberse agotado y, según el mismo Nietzsche, requiere ser sustituido por una concepción muy diferente del ser humano.

2011-08-10T15:16:00.002-04:00

ESCRITOS SOBRE APRENDIZAJE : Recopilación.

Rafael Echeverría

En este libro presentamos una recopilación de cinco trabajos

Que abordan directa o indirectamente el tema del aprendizaje.

Todos ellos forman parte de publicaciones anteriores.

Los tres primeros,”Los Condicionantes de la Acción humana:

El Modelo OSAR”, “El Aprendizaje” y “Sobre la enseñanza”

Aparecieron recientemente en la obra en dos volúmenes
El Observador y su Mundo (J.C Sáez Editor 2008). Los dos últimos,
”La Escucha” y “Las Modalidades del Habla y la Senda de la Indagación”,
fueron parte del libro Actos de Lenguaje, Vol I: La Escucha(J.C Sáez Editor 2007).

Esta recopilación se hace para alimentar algunos programas de formación

Que hoy estamos ofreciendo, dirigidos a profesores, directores de escuela y,

En general, gestores educacionales. El principal de ellos es el Diplomado de Competencias Genéricas

para la Educación, que ofrecemos junto a la Universidad del Desarollo (UDD) y el Instituto de Seguridad del Trabajo (IST).

2011-08-09T16:22:00.003-04:00

CENTRÍFUGA

Alfonso Grez

Alfonso Grez es abogado(Pontficia Universidad Católica) y magíster en Dirección y Producción de Cine ( Universidad de Nueva York). Con uno de sus cortometrajes ganó el VII Festival de Cine de Valdivia , Premio Pudú, en la categoría Video Ficcíon. Centrífuga está conformado por poemas de Ciencia Aplicada, Defcon 3 y Spot, los tres primeros tomos de un proyecto en proceso.

2011-08-09T16:09:00.004-04:00

PASEANTES
Diego Alfaro Palma
Diego Alfaro Palma (Limache, 1984) es Licenciado en Letras y Literatura por la Universidad del Desarollo y editor de la revista Cuarto de Revelado (cuartoderevelado.cl). Sus poemas han sido antologados en El mapa no es el territorio (Ed. Fuga, 2007) y, junto a sus artículos, en la revista Vox, La Quetrófila, La Siega, Antítesis, CyberHumanitatis y Grifo. Participó en el taller de Cecilia Casanova en 2004, trabajó con Armando Roa Vial en la republicación de Antología de Ezra Pound: Homenaje desde Chile y en la edición de la revista El Navegante. Hizo su tesis en Enrique Lihn: Literatura y compromiso. Camina y usa el transporte público, le gusta la mermelada de naranja.

2011-08-09T15:57:00.003-04:00

PECES EN LA TELE
Katherine Alanis
Katherine Alanis (1975) cursó estudios de Licenciatura y Pedagogía en Educación Musical en la PUCV. Poemas suyos aparecen en Cadáver en Mano (prólogo de Teresa Calderón. Visceralia Ediciones, 2006) y en revistas como Vox (Argentina), Lanzallamas y Absenta.
Obtuvo la beca de Creación Literaria del Consejo del Libro y la Lectura en 2008. Ha participado en diversos eventos, como el VII Encuentro de Escritores de Coronel. Es cantante y guionista de documentales, reside en Valparaiso.

2011-08-09T15:46:00.003-04:00

EL FENÓMENO DE LA VIDA
Francisco Varela
"Lo que he querido desarollar en estos ensayos es una comprensión del fenómeno de la vida en toda su gloria y majestad. Esto quiere decir evitar caer en la tentación dominante de partir del universo impersonal y muerto de la física para luego verse forzado, casi a contrapelo, a rescatar de ahí lo vivo, cuya especificidad es lo individual creador de significado. Gran parte de la ideas que aquí presento son precisamente el esfuerzo por romper ese sueño newtoniano, y por recentrar el fenómeno de la vida sobre sus propias bases, es decir, no como evento improbable que escapa a la muerte física, sino como ocurrencia central de la naturaleza que funda todo conocer y, en particular, el conocimiento del mundo físico.La conclusión a la que estos ensayos apuntan es que lo central es una circularidad inalienable entre el acto de conocer y vivir, entre el universo de lo vivo y el conocer como objeto de estudio . Dicho de otra manera, el fenómeno de la vida, como un todo, quiere decir, precisamente, que el acto de vivir precede a la explicación del origen de la vida sobre la Tierra. Que el conocer precede a la comprensión del conocer visto como mecanismo biológico y neuronal. Que la experiencia vivida es la base misma de la exploración científica de la conciencia."

2011-08-09T15:27:00.003-04:00

HOW TO SURVIVE IN THE CHILEAN JUNGLE 2
John Brennan-Alvaro Taboada
Ampliamente celebrado, no sólo por los perplejos extranjeros que algún día osaron poner pie en esta tierra, sino por muchos chilenos que vieron en él un hilarante espejo de su deslenguada convivencia, "How to survive in the Chilean jungle", diccionario de dichos y modismos chilenos, de John Brennan, (más de 25.000 ejemplares vendidos hasta la fecha) arremete nuevamente, con más brío que nunca.
Haciéndose eco de las miles de cartas recibidas y la incansable inventiva de la tribu chilensis, el autor se ha abocado a esta "otra patria", versión remozada, corregida y aumentada del popular léxico, que cuenta esta vez con la fina e irónica pluma de Guillo. Gracias a John Brennan, sobrevivir en la jungla chilena es cada día menos arduo.

2011-08-09T13:16:00.003-04:00

CRÓNICAS E HISTORIAS ESCRITAS CON VINO
Rodrigo Alvarado
Rodrigo Alvarado es incansable en la misión que se propuso -y que ha cumplido con creces- de rendir homenaje a las virtudes del vino y formar conciencia acerca de lo que ellas han significado para Chile y de nuestro deber de protegerlas y perfeccionarlas. Esta nueva obra -Crónicas e Historias Escritas con Vino- reúne parte de sus crónicas del último tiempo y, separadamente, una selección de textos de la más variada naturaleza, motivados asimismo por ese producto señero del esfuerzo humano. Como siempre, hay aquí datos sorprendentes, memorias de hechos y personas, reflexiones propias y consejos para viñateros, enólogos y autoridades destinados a prevenir los desafíos que pueden afectar el futuro de la vitivinicultura nacional.
Sólo a titulo de ejemplos significativos de esa diversidad de aspectos que aquí se abarcan, merecen señalarse lo que cuenta sobre la arroba, en su doble alcance de medida vinícola tradicional y de signo para el moderno correo electrónico; las precisiones de un estudio del Dr. Patricio Hinrichsen sobre la cepas listán prieto (tinta) y moscatel de Alejandría (blanca) como bases de la inicial (y más duradera y extensa) producción americana de vitis vinifera sativa; los compañeros de Valdivia que destacaron como primeros viñateros, en lo que hoy es Santiago, como ocurrió en las comunas de Ñuñoa, Vitacura, Apoquindo y Renca; el cargo de "alcalde de borracheras" a poco de fundarse la capital; las normas canónicas del vino de misa; los enólogos franceses que vinieron a Chile en el siglo XIX, entre ellos un antepasado de la Presidenta Michelle Bachelet; el crecimiento vinícola en Sudáfrica, Uruguay y Argentina, o la corrección de errores frecuentes en torno a la filoxera.

2011-08-09T13:02:00.005-04:00

ÉTICA EN LOS NEGOCIOS
Revision de la historia y filosofía de la Ética y su aplicación a la empresa.
Teodoro Wigodski

En esta obra aclaradora de las distintas visiones filosóficas y prácticas sobre la Ética, así con mayúscula, Teodoro Wigodski muestra cómo ésta es en verdad, el eje estructurador de la empresa, en cuanto habilidad transversal que integra y eslabona cada una de las operaciones, productos y/o servicios para satisfacer las necesidades de los distintos grupos de interés de la empresa.
Es cierto que, como dice el autor, existen diversas aproximaciones a la ética empresarial y a la responsabilidad social . El libro revisa cuatro factores claves para el desarrollo de esta habilidad de satisfacer las necesidades de los distintos grupos de interés de la empresa: visión de largo plazo; desarrollo de la capacidad de comunicación; construcción de confianza; elaboración de una cultura empresarial y de liderazgo integral. Estos factores potencian la formulación e implementación de estrategias, políticas y prácticas empresariales cuyo referente obligado sean tanto las normas sociales y económicas, como los derechos humanos y laborales.
La empresa se expone a problemas éticos cada vez que se llevan a cabo en su ámbito prácticas que vulneran derechos de los trabajadores, que abordan de manera inadecuada los conflictos de interés, que erosionan la confianza del cliente, que descuidan las prerrogativas de los accionistas, que ignoran los derechos de propiedad tangibles e intangibles, o bien que no respetan la cultura y el medio ambiente en que se desenvuelve la empresa.

El objetivo de este libro, como lo dice el autor en la Introducción, es aportar distinciones para identificar los principios humanos que se espera de la conducta empresarial. Se trata de orientaciones para la conducta humana que vienen evolucionando por más de 3.000 años, los que pueden ser aplicados por los individuos y grupos que integran los sectores empresariales, para abrir espacios colectivos de reflexión, discusión, consenso y construcción responsable en los lineamientos estratégicos, a partir de los cuales funcionarán las empresa y organizaciones sociales.

Algunos casos presentados en este libro pueden resultar controversiales, e incluso pueden mover a reacciones inesperadas de una parte del público lector que aún no identifica los bordes y límites del actuar ético en los negocios. Pero cualquiera que observa los acontecimientos económicos ligados a la crisis actual del mundo, o bien, la falta de fronteras claras entre política y negocios, convendrá que este libro está destinado no sólo a mejorar el nivel de la discusión sobre Ética en los Negocios, sino a transformarse en un referente para los cursos universitarios de todas las profesiones, y una herramienta para el diseño y apoyo a políticas empresariales acordes con el desafío de Responsabilidad Social Corporativa.

2011-08-09T12:29:00.003-04:00

DINÁMICA DE LA COGNICIÓN Agustín Ibáñez

Nuevas metáforas del cerebro y la mente han surgido recientemente. El rol de la intersubjetividad, el sentido de la acción, el cuerpo y el contexto han sido revalidados

desde múltiples teorías cerebrales y cognitivas. Las teorías dinámicas de la cognicíon son parte de este giro conceptual. Este libro realiza un análisis exhaustivo de estas teorías y su relación con

otros enfoques contemporáneos (conexionismo, cognicíon corporeizada-situada-ecológica , y aproximaciones multinivel). El autor presenta un ambicioso programa en neurociencias cognitivas, centrado en el estudio de la cognición intencional, intersubjetiva y contextualizada, integrando las contribuciones de las teorías dinámicas con otras perspectivas actuales.

Este libro es imprescindible para todo aquel que quiera conocer las principales expresiones contemporáneas de las "teorías dinámicas de la cognición". En un trabajo sistemático y ameno, Agustín Ibañez desenmaraña el concepto de complejidad, mostrándonos cómo el avance de la ciencia no-lineal se alimenta de nuestra profunda y mundana intuición de la dinamicidad de la vida.

2011-08-08T17:31:00.003-04:00

ENVEJECER EN PLENITUD Desarollo personal y autorrealización Lucía Lobos Gaete

Envejecer en Plenitud. Desarrollo Personal y Autorrealización es
más que el título de un libro, es más que una excelente revisión de
la literatura. Es el relato equilibrado del conocimiento estructurado
en el tema, con las experiencias de lo vivido. En forma diáfana y
transparente se desarrollan los diez capítulos.
Una lectura fácil para el que también ha vivido el proceso y
pocas veces mira en retrospectiva, no tan sólo en los momentos
complejos de alegría o tristeza. Fácil lectura y de gran ayuda para
el que, estando en el proceso de envejecer, aún no se detiene y tal
vez pierde lo que se expresa en el concepto de Plenitud, extendido
a Desarrollo Personal y Autorrealización. Fácil lectura para el
adulto menor de 45 años, que desea conocer otra mirada de lo
que viene y fácil lectura para el joven estudiante universitario, ya
con formación en las bases de la psicología y el desarrollo humano.

2011-08-08T16:53:00.003-04:00

TOTÉMESIS Sergio Alfsen Romussi

Totémesis, tour de force, el lenguaje loco por salirse de la página en blanco, donde se va incrustando, loco por forjarse en otro sitio, más lábil, menos cuadrangulado. Y como no es posible, se atiene: machaca, golpea, por un lado con la insistencia del que aclara porque sabe lo que se puede aclarar, y por otro lado, desde una enajenación no culpable que está ahí para el gozo, propio y ajeno, de autor y lector (de autor al lector, y viceversa) que no teme correr el riesgo de la dificultad (de expresión) ni de la oscuridad salvaje que no es oscurantismo, sino borde firme, deshaciéndose. Ahí, "el suelocielo se abrecierra traumaturgo", modo que tiene el estro de sostener la tradición de la palabra valija (Huidobro, Joyce, Girondo) y desde su apoyo acceder a una nueva, personal exploración. Totémesis no teme explorar: de entrada, variando las estructuras, y luego, desde las mismas, "enhebrando glóbulos de vidrio" que hacen del lenguaje, no gratuidad, sino yunque, chispa, risa, ascua volátil, acendrada creación. Forja. Hierro que suelta sus escorias, porque ama también la escoria, y suelta raedura y robín, consciente de que la excrescencia es eje también. Un eje donde el poeta Sergio Alfsen Romussi se sitúa, se ve situado, afín a la ingente realidad del lenguaje, muesca y mueca, razón y salvajada, para cantarlo, cantar éxodo, éxodo que devuelve goce. Sobre el autor: Tras años de experimentación inédita y autodidacta en los campos de la poesía y las artes visuales, estudios en distintas universidades y profundos mochileos por el continente americano, el autor se lanza a la creación de un poemario único y esencial, metafórica purga contemporánea de símbolos arcaicos, última resistencia espiritual contra el Sistema. Totémesis es su primer libro publicado. Actualmente reside en Santiago conjurando nuevas visiones. José Kozer

2011-08-08T16:16:00.002-04:00

MI NIETZSCHE La filosofía del devenir y el emprendimiento

Rafael Echeverría

Aunque parezca paradójico, éste en rigor, no es un libro sobre Nietzsche. Es un libro sobre los hombres y las mujeres contemporáneos y sobre la profunda crisis que nos afecta. Si Nietzsche aparece en él como protagonista es sólo en tanto pienso que nadie mejor que él ha abordado esta crisis en toda su profundidad y ha señalado el camino para superarla . Sólo en ese sentido este libro llega a ser también un libro sobre Nietzsche.

Pocos filósofos han sido tan incomprendidos y, diría incluso, tan completamente tergiversados como Friedrich Nietzsche. Acceder al núcleo de su pensamiento representa, sin embargo, uno de los desafíos de mayor urgencia e importancia
que podamos acometer.

Derechos del lector

2011-08-05T19:47:00.012-04:00

1. El derecho de no leer
2. El derecho de matarse leyendo
3. El derecho de saltarse páginas
4. El derecho de no terminar un libro
5. El derecho de releer
6. El derecho de leer cualquier cosa
7. El derecho de disfrutar un libro que otros detestan
6. El derecho de leer en cualquier lugar
7. El derecho de leer en voz alta
8. El derecho de rayar (un libro propio)
9. El derecho de opinar sobre lo leído
10. El derecho de no opinar sobre lo leído
11. El derecho de quejarse ante el Sernac cuando un libro no es lo que promete

2011-07-13T12:37:00.004-04:00

ÉTICA Y COACHING ONTOLÓGICO (Rafael Echeverría)

La práctica del coaching ontológico nace en el ámbito de la ética y pertenece
a él. Su razón de existencia y los objetivos que persigue remiten a la ética.
El coaching ontológico nos conduce necesariamente al reconocimiento de que la
Crisis más profunda que hoy encarna la Humanidad y, de manera particular, la
Cultura occidental, es una crisis en el ámbito de la ética.
Resolver esta crisis nos obliga revisar los fundamentos de nuestra concepción
sobre el ser humano . La pregunta ontológica se convierte, entonces, en la más fundamental que podamos plantearnos . De acuerdo a cómo la respondamos,
condicionaremos nuestra mirada al mundo, a los demás, a nosotros mismos, en definitiva nuestra mirada a la vida.

Nuestra propia respuesta a esta pregunta la hemos articulado en el discurso de la
Ontología del lenguaje, de cuya interpretación sobre el ser humano es tributaria la
Práctica del coaching ontológico. Partiendo de una de sus premisas que señala que
Actuamos de acuerdo a cómo somos sino que también somos de acuerdo a cómo
Actuamos, es posible aspirar a través del coaching ontológico al advenimiento de
nuevos sujetos, liberados de sufrimientos atávicos, más dueños de su propias vidas, agentes sociales capaces de contribuir desde su plenitud recuperada a un mundo mejor.

2011-07-13T12:15:00.002-04:00

INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA (Nancy Lacourly)

El proyecto Fondef denominado Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas, tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.

VOLUMEN Nº 2:Introcucción a la Estadística

Nancy Lacourly Magíster en Matemáticas Aplicadas, Universidad de Paris, Francia (1967) Doctor en Estadística Matemática, Universidad de Paris, Francia (1974).Académico del Departamento de Ingeniería Matemática de la Universidad de Chile. Doctor Ingeniero, Centro de Modelamiento Matemático, Universidad de Chile.

2011-06-30T16:27:00.006-04:00

NIÑOS QUE CONSTRUYEN SU PODER DE LEER Y ESCRIBIR (Josette Jolibert - Christine Sraïki)

A la luz de sus experiencias y del avance en sus investigaciones, los autores de Formar niños lectores de textos, Formar niños productores de textos y Formar niños lectores y productores de poemas retoman algunas representaciones, conceptos y sobre todo las prácticas que de ellos se desprenden, con el objetivo de reformular una propuesta didáctica de conjunto, coherente para la enseñanza/aprendizaje de la lectura/escritura para los ciclos 2 (6-8 años) y 3 (9-11 años).Obra de referencia y a la vez guía pedagógica, este nuevo volumen refuerza conceptos y estrategias en lo concerniente, entre otras cosas, a la interrogación de textos por parte de los niños, la producción de escritos o la pedagogía posproyectos. Se presta una particular atención a la reflexión meta cognitiva que recae tanto sobre los procesos y estrategias de aprendizaje como sobre la lengua y su funcionamiento. Finalmente, cada capítulo apunta a clarificar las nociones-clave (separándolas de las interpretaciones alteradas y limitadas más corrientes), a aclarar los objetivos comentando estrategias de clase y proponer herramientas de trabajo para los docentes.

2011-06-24T16:53:00.004-04:00

GRAFOS: FUNDAMENTOS Y ALGORITMOS (Eduardo Moreno)

El proyecto Fondef denominado ³Herramientas para la Formación de Profesores de Matemáticas², tiene como objetivo contribuir al mejoramiento de la calidad de la formación pedagógica y disciplinaria de los estudiantes de pedagogía en matemática, a través de la incorporación de una Metodología de Estudio de Casos y el desarrollo de una colección de Monografías de contenidos matemáticos.

VOLUMEN Nº 1 GRAFOS: FUNDAMENTOS Y ALGORITMOS

Eduardo Moreno Ingeniero Civil Matemático, Universidad de Chile (2001). Doctor en Ciencias de la Ingeniería, mención Modelación Matemática, Universidad de Chile (2005). Doctor en Informática, Université Paris-est Marne-la-Vallée, Francia (2005). Académico Facultad de Ingeniería y Ciencias, Universidad Adolfo Ibáñez.Héctor RamírezIngeniero Civil Matemático, Universidad de Chile (2001).Doctor en Ciencias de la Ingeniería, mención Modelación Matemática, Universidad de Chile (2005). Doctor en Matemáticas Aplicadas, Ecole Polytechnique, Palaiseau, Francia (2005). Académico del Departamento de Ingeniería Matemática de la Universidad de Chile. Investigador del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile.

2011-06-24T16:49:00.003-04:00

INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA (Renato Lewin)

VOLUMEN Nº3:INTRODUCCIÓN AL ÁLGEBRA

Renato Lewin Magíster en Matemática,Universidad Técnica del Estado (1977). Magíster en Ciencias Exactas (Matemáticas), Pontificia Universidad Católica de Chile. Ph.D. en Matemáticas, University of Colorado - Boulder, EE.UU. Es Profesor Titular del Departamento de Matemáticas de la Pontificia Universidad Católica de Chile, donde además se desempeña como Director de Docencia. Su actividad de investigación se ha desarrollado en Fundamentos de la Matemática, Lógicas no Clásicas y Lógica Algebraica. Durante los últimos años ha dedicado gran parte de su tiempo a desarrollar proyectos de Educación.

2011-06-24T16:46:00.004-04:00

OPTIMIZACIÓN LINEAL: UNA MIRADA INTRODUCTORIA (Fabián FloresBazan)

VOLUMEN Nº4: OPTIMIZACIÓN LINEAL: UNA MIRADA INTRODUCTORIA

Fabián Flores Bazan Bachiller en Ciencias Matemáticas (1987), Universidad Nacional de Ingeniería, Lima, Perú. Ph. D. en Matemáticas (1992), SISSA / ISAS, Trieste, Italia. Profesor Titular en el Departamento de Ingeniería Matemática de la Universidad de Concepción e Investigador Asociado del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile. Miembro Regular Asociado en ``International Centre for Theoretical Physics¹¹, Trieste, Italia, entre1998-2005 y 2009-2014. Integrante del programa ?¹Ciencia de Frontera¹¹ de la Academia Chilena de Ciencias por el período 2007 - 2009. Premio Municipal de Ciencias (2007) otorgado por la ilustre Municipalidad de la Ciudad de Concepción.

2011-06-24T16:41:00.004-04:00

PROBABILIDADES DOCTAS CON DISCOS, ÁRBOLES, BOLITAS Y URNAS (Pierre Romagnoli)

matemáticos.

VOLUMEN Nº5: PROBABILIDADES DOCTAS CON DISCOS, ÁRBOLES, BOLITAS Y URNAS

Pierre Paul Romagnoli Ingeniero Civil Matemático, Universidad de Chile (1997). Doctor en Ciencias de la Ingeniería, mención Modelación Matemática, Universidad de Chile (2002). Doctor en Matemáticas Puras, University Aix-Marseille II (2002).Director Departamento de Matemáticas, Universidad Nacional Andrés Bello.Investigador del directorio de la Academia Chilena de Ciencias

2011-06-24T16:35:00.003-04:00

ANÁLISIS NUMÉRICO (AxelOsses)

VOLUMEN N.6 ANÁLISIS NUMÉRICO

Axel OssesIngeniero Matemático, Universidad de Chile (1994).Doctor en Matemáticas Aplicadas, Ecole Polytechnique, Francia (1998).Académico del Departamento de Ingeniería Matemática de la Universidad de Chile.Investigador del Centro de Modelamiento Matemático de la Universidad de Chile.

2011-06-24T15:33:00.005-04:00

ESTUDIO DE CASOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS: Integrando matemáticas y pedagogía. (Cristían Reyes)

VOLUMEN N.15ESTUDIO DE CASOS EN LA FORMACIÓN DE PROFESORES DE MATEMÁTICAS: Integrando matemáticas y pedagogía.

Cristián Reyes es Matemático del Centro de ModelamientoMatemático de la Universidad de Chile. Sus estudios los realizó en la Facultad de Ciencias de la misma universidad. Fue miembro del equipo de matemáticas de la unidad de curriculum del MINEDUC y es autor de textos escolares de matemáticas. Ha participado en varios proyectos FONDEF relacionados con educación matmática,también en proyectos para ENLACES del MINEDUC. Además es parte del equipo que elabora los estándares en matemáticas de formación inicial de profesores de enseñanza básica y enseñanza media.

2011-06-23T12:58:00.010-04:00

BRAGUETA DE BRONCE (Luís Freire Sarria)

Un joven pariente peruano de don Ramón Freire Serrano contempla su monumento en Santiago, cuando lo sorprende la voz mismísima del general pidíendole un favor muy personal. A partir de ese momento, se inicia un diálogo entre el monumento y el muchacho que da lugar a una fascinante, y por momentos hilarante, historia de las andanzas de Freire en la isla de Más Afuera, Australia y finalmente Tahiti, donde se enfrenta a fuerzas francesas para proteger la independencia del archipiélago y de su amada, la reina Pomare IV, con la ayuda de su sobrino peruano Nicolás Freire. Si la imaginación puede inventar la Historia de otra manera para cautivarnos y provocarnos, de paso, una sonrisa aleccionadora, esta novela es la puerta que debemos abrir.

2008-03-20T12:31:00.003-03:00

PRELUDIO ENTRE LAS SOMBRAS (Eitan Melnick)

Laura Cela, estudiante de medicina, recibe en Barcelona, un maletín misterioso. Este hallazgo la arrastrará en un torbellino de runas mágicas, cofradías nazis y motivos musicales, a la búsqueda de un secreto.

Preludio entre las Sombras (Opus Wagner) está basada en los hechos reales. Novela escrita en un estilo naturalista e histórico con leves tintes mágicos. Junto a Laura y su amigo Bill iremos, desde las ramblas de Barcelona, por el camino de seda de Samarcanda hasta la Patagonia, guiados por los nibelungos de Wagner y los secretos de Canaris.

"Verdaderamente novelesca, esta obra salta con sus peripecias de país en país y dejará al lector entretenido y con la lengua afuera. Melnick domina el arte de la integra y hace sonar las claves de Wagner entre nazis, astutos agentes, y terroristas. ¡Asujétense!"
Antonio Skarmeta

"Vibrante y apasionada. La trama ocurre bajo el gran telón de la Historia del siglo XX. Los personajes se deslizan en estas páginas con candidez y vigor, misterio y encantamiento. Su lectura, resultará a la vez amena y profunda."
Marjorie Agosin

Eitan Melnick es escritor, marino e ingeniero. Nacido en Santiago de Chile. Una vida inquieta y apasionada, lo ha llevado a los confines del mundo. Ha vivido en México, España e Israel. Casado, dos hijas. Reside en Jerusalén.

Tres encuentros fortuitos en la vida del autor inspiraron esta novela. El primero, con Leopold Trepper, el famoso espía ruso de la red "Orquesta Roja". Uno posterior con el músico e historiador Manfred Wagner, bisnieto del compositor alemán Richard Wagner y, finalmente, la amistad con un marchant de arte e hijo del espía doble catalán Juan Pujol, condecorado por Hitler y por la Reina de Inglaterra.

2008-03-20T12:27:00.002-03:00

TRANSFORMACIÓN EN LA CONVIVENCIA (Humberto Maturana Romesín con la colaboración de Sima Nisis)

Abrir la mano para mostrar lo que se tiene en ella es una de las claves para el cambio de emoción. Esta alegoría, que encierra todos los signos de la convivencia en el respeto, conlleva el cambio de corporalidad, el encuentro de una dinámica donde se constituye un espacio operacional que permite la reflexión. La convivencia puede hacer y lograr transformaciones fundamentales, donde el ser no sea nunca negado.

Todos los ensayos que componen este libro están cruzados por esas ideas-fuerza donde se niega la violencia como valor supremo y se recupera el humanismo en la convivencia con el otro.

Abrir la mano, entonces, no es sólo el juego de dementes o niños, juego donde se muestra una parte para adivinar el todo, juego metonímico por excelencia, sino también juego donde lo humano ocurre como fenómeno en la dinámica de relación.

2008-03-20T12:23:00.001-03:00

CHILE ENTRE EL NEOLIBERALISMO Y EL CRECIMIENTO CON EQUIDAD (Ricardo Ffrench-Davis)

¿Cómo conciliar "eficiencia económica" con "libertad política" y con "justicia social"? Es el gran desafío para las nociones del mundo en desarrollo, que buscan profundizar sus procesos democráticos. Así lo entiende Ricardo Ffrench-Davis, que a su reconocida calidad científica y técnica como economista y su leal compromiso democrático, une su clara y profunda vocación social. Este libro lo demuestra y nos entrega luces potentes para avanzar hacia el esquivo crecimiento con equidad.
Patricio Aylwin Azocar
Presidente de Chile, 1990-94

Pocos países han sido mostrados con tanta frecuencia como ejemplos a ser emulados- y ocasionalmente a ser evitados. La economía chilena ha experimentado fuertes altos y bajos, tanto en cuanto a los resultados que exhibe como en las políticas que ha aplicado durante las últimas tres décadas. Entonces, es muy relevante identificar cuáles emular. En este informativo y objetivo libro, Ricardo Ffrench-Davis presenta un muy sustantivo análisis y relación de la experiencia chilena de estas décadas. Más allá de la paradigmática experiencia chilena, cualquiera que también esté interesado en los temas del desarrollo económico y la globalización se beneficiará de su lectura.
Dani Rodrik
Universidad de Harvard

2008-03-20T12:19:00.001-03:00

RÍTMICA APLICADA AL BAJO ELÉCTRICO (Igor Saavedra V.)

"Eran las 17:37 pm. de un día sábado en el Café del Cerro, donde estábamos acompañando a uno de los más famosos artistas del país y esperando la llegada del nuevo bajista que debía ensayar y tocar con nosotros en la noche, con el Café de bote a bote. Un estudiante retirado de Educación Física que había tomado el Bajo eléctrico hacía seis meses".
Gerardo Salazar M.

2008-03-20T12:17:00.002-03:00

VOY A VIVIRME. Variaciones y complementos nerudianos. (Volodia Teitelboim)

Como advierte el epígrafe de este libro, la muerte de Neruda fue tan solo un tránsito para una nueva existencia en la memoria y en la revisión constante de su obra y de su intimidad: "No crean que voy a morirme./ Me pasa todo lo contrario:/ Sucede que voy a vivirme".
Volodia Teitelboim nos entrega aquí una colección de lúcidos y apasionados fragmentos sobre ese poeta inabarcable, desde su infancia entre locomotoras hasta su partida a pocos días del golpe militar de 1973. Voy a vivirme es un documento invaluable para el lector que desee ahondar en las fuentes de una obra poética inmensa, monumental y cada día más viva.

CIENCIAS DE LA MENTE. APROXIMACIONES DESDE LATINOAMÉRICA (Edmundo Kronmüller y Carlos Cornejo)

2008-02-06T17:24:00.000-03:00

El presente estudio recoge parte del trabajo realizado -en diversas áreas del estudio de la mente- por una nueva generación de investigadores latinoamericanos que se ha formado durante el proceso de cambio de paradigma dentro de la Ciencia Cognitiva: desde una visión de la mente como algo puramente abstracto, racional, transcendental, acultural, formal, universal, descontextualizado, descorporeizado, hacia una visión de la mente como una entidad orgánica, contextualizada, generada a partir de la experiencia cotidiana, culturalmente dependiente, situada, corporeizada, y biológicamente viable.
El libro propone, de manera constructiva, que el diálogo entre investigadores y académicos latinoamericanos no sea necesariamente a través del hemisferio norte, sino inmerso en el corazón del continente americano. Constituye, a la vez, una novedosa contribución y un desafío al estudio de la mente desde Latinoamérica.
Rafael E. Núñez
Universidad de California, San Diego

Déclaration internationale des éditeurs indépendants

2007-07-11T10:41:00.005-04:00

Déclaration internationale des éditeurs indépendants,
pour la protection et la promotion de la bibliodiversité

Paris, 1er au 4 juillet 2007

Préambule

Le rôle des éditeurs indépendants en tant qu’acteurs essentiels de la diffusion d’idées, de la construction de l’être humain est aujourd’hui partout dans le monde gravement compromis. La bibliodiversité – la diversité culturelle pour le livre – est en danger.

Les éditeurs indépendants sont en effet touchés de plein fouet par la globalisation économique, qui favorise la financiarisation de leur secteur, dominé aujourd’hui par des grands groupes qui possèdent les supports, les moyens de communication et de diffusion. La standardisation des contenus est en marche.

La recherche du seul profit pousse l’édition vers une marchandisation qui n’est pas compatible avec la création et la diffusion des biens culturels. Pourtant, le livre devrait être un bien public.

Face à ces menaces, nous, 75 éditeurs indépendants de plus de 45 pays – dont des représentants de collectifs regroupant au total plus de 465 maisons d’édition – réunis à Paris à la Bibliothèque Nationale de France du 1er au 4 juillet 2007 en Assises internationales de l’édition indépendante, réaffirmons notre volonté de résister et d’agir ensemble.

Nous nous inscrivons pleinement dans les principes de la Convention pour la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles de l’Unesco, entrée en vigueur le 18 mars 2007. Nous souhaitons, pour le secteur culturel qui est le nôtre, contribuer concrètement à sa mise en œuvre. Nous considérons que l’Alliance que nous formons est légitime à représenter et à défendre la bibliodiversité et l’édition indépendante, en particulier auprès des organismes internationaux et des États engagés dans l’application de la Convention et la mise en place de politiques nationales du livre et de la lecture.

Déclaration

Nous dénonçons tout d’abord avec force toute forme de censure, qu’elle soit directe, indirecte ou qu’elle relève de l’autocensure. Nous nous déclarons pleinement solidaires de tous nos collègues éditeurs, des auteurs et de tous les autres professionnels du livre qui subissent aujourd’hui encore des formes d’intimidation, des violences morales ou physiques, des peines d’emprisonnement, mettant en danger leurs activités – voire leur vie. Nous constatons par ailleurs le développement de formes de censure moins directes, qu’elles relèvent de causes administratives (blocages en douane, taxes arbitraires, etc.), juridiques et financières, ou qu’elles découlent d’un mécanisme d’autocensure. Les phénomènes de concentration et de financiarisation du secteur éditorial, des médias et des moyens de communication participent aussi directement ou indirectement au renforcement ou à la réapparition de formes de censure.

Nous constatons que les lois antiterroristes et sécuritaires ont amoindri depuis quelques années la liberté d’expression partout dans le monde ; nous entendons lutter contre cette dégradation.

Nous sommes particulièrement alarmés par le manque de circulation des œuvres et des idées d’une culture à l’autre, notamment à travers le livre. Nous constatons par exemple que très peu de livres sont traduits vers l’anglais et vers l’arabe, alors que l’essentiel des traductions est issu d’œuvres du monde anglophone. Nous redoutons un repli identitaire et l’instauration durable d’une pensée dominante. Nous demandons unanimement et solennellement la mise en place urgente de fonds et d’aides à la traduction destinés avant tout aux éditeurs indépendants. Nous demandons à tous les États, à tous les pouvoirs publics, à tous les mécènes de mobiliser en urgence des ressources en faveur de traductions d’ouvrages, pour participer à la réinvention et au renforcement des liens entre les communautés humaines.

Nous restons convaincus que les coéditions représentent aussi un instrument utile au dialogue interculturel – principalement lorsqu’elles sont le fruit d’un engagement collectif se traduisant par des accords commerciaux solidaires. Nous nous engageons à poursuivre notre réflexion – enrichie par nos pratiques – sur la notion de « livre équitable ».

Nous nous déclarons en faveur de la souveraineté des États en matière de politiques culturelles, politiques qui ne doivent toutefois pas nuire à la liberté d’expression et aux droits humains. Il faut que soit respecté, défendu, appliqué un droit souverain autorisant l’établissement de politiques et de lois en faveur du livre, protégeant et assurant la promotion des industries culturelles indépendantes. Cette souveraineté pourrait par exemple permettre l’instauration de lois fixant un prix unique, la mise en place d’encouragements fiscaux, le développement des bibliothèques et de la lecture publique, la protection et la promotion des librairies indépendantes, les achats publics de livres produits localement, l’instauration de tarifs préférentiels nationaux sur le transport des livres.

Le livre et l’édition font partie d’un héritage culturel local mais aussi universel ; la diffusion des œuvres doit passer de façon prioritaire – surtout lorsque les niveaux de développement sont inégaux – par la coédition solidaire et la cession de droits. Nous encourageons également la publication en langues locales ou minoritaires ; nous nous déclarons solidaires des éditeurs oeuvrant en leur faveur.

Nous demandons la révision de l’accord de Florence. Nous ne sommes pas opposés au principe de la libre circulation des livres ; malheureusement elle s’opère trop souvent en défaveur des marchés et des industries locales et nationales. Il faut compenser les échanges déséquilibrés entre les pays fortement exportateurs de livres et les pays destinataires.

Nous appelons les associations ou les organismes institutionnels engagés dans le don de livres à la vigilance, afin que leurs activités ne pénalisent pas l’édition locale. Nous estimons qu’il est urgent de repenser le don de livres et ses mécanismes, de lui donner un nouveau sens, une modernité.

Il est impératif que les éditeurs indépendants puissent accéder aux marchés publics de leur pays. L’édition scolaire doit être prioritairement confiée aux éditeurs locaux indépendants, à la fois pour des raisons de développement économique de l’édition, mais aussi parce qu’il est crucial que les contenus soient conçus et produits localement.

Il nous semble essentiel que soit créé un environnement fiscal favorable à l’industrie du livre. Il s’agit en particulier d’adopter des taxes réduites sur le livre, mais aussi de détaxer au maximum l’importation des matières et des matériels essentiels à la fabrication du livre. Nous déplorons malheureusement que le protocole de Nairobi ne soit pas signé, ratifié ou respecté par tous.

Nous voulons réaffirmer notre interdépendance avec les acteurs de la chaîne du livre, les auteurs, les traducteurs, les libraires et les bibliothécaires. Nous nous sentons en particulier engagés dans une véritable communauté de destin avec les libraires indépendants. Nous n’oublions pas que les libraires indépendants sont, comme leurs homologues éditeurs, des agents culturels et sociaux fondamentaux pour l’information et la formation des personnes. Les éditeurs et les libraires doivent travailler ensemble à rendre visible leur indépendance et sa signification.

Dans certains pays, la distribution est en pleine dérégulation du fait de la concentration, menaçant ainsi toute la chaîne du livre. Nous appelons à la régulation des structures existantes et à la mise en place de structures alternatives de diffusion et de distribution.

Les bibliothèques publiques sont un maillon à part entière de la chaîne du livre ; par les acquisitions d’ouvrages, elles doivent refléter la diversité culturelle et permettre le renforcement de l’édition locale tout en remplissant leur rôle social de formation des lecteurs.

Il est fondamental que soient conçues et appliquées des lois équilibrées en matière de droits d’auteur – lois permettant à la fois de protéger les droits des créateurs tout en garantissant l’accès à la connaissance. Il s’agit avant tout d’empêcher le monopole de la connaissance et une trop grande appropriation privée du savoir. Par ailleurs, l’accès aux nouvelles technologies est fondamental ; elles seront essentielles à la bibliodiversité.

Nous sommes conscients que, tout en luttant et revendiquant nos droits, il nous faut affirmer dans le même temps nos devoirs et nos responsabilités – qu’elles soient culturelles, sociales ou environnementales.

Au terme de ces quatre journées de travail en commun, nous constatons de nouveau que notre Alliance est un espace précieux de rencontres humaines, de dialogues et d’échanges culturels, de partages d’expériences, de mises en commun des savoir-faire professionnels, de conceptions et de mises en œuvre de projets éditoriaux innovants, d’élaborations d’actions de plaidoyer utiles à l’édition indépendante et à la bibliodiversité. Nous avons pleinement conscience d’être les acteurs premiers de nos projets et de nos réflexions.

Enfin, nous appelons les éditeurs indépendants, partout dans le monde, à se regrouper, au niveau national, mais aussi au niveau régional et international, dans des associations et des collectifs permettant de mieux défendre nos droits, de faire entendre nos voix. Ensemble, avec l’appui des pouvoirs publics, des mécènes, des organisations internationales, nous entendons continuer à défendre et à promouvoir l’édition indépendante et la bibliodiversité.

Paris, mercredi 4 juillet 2007

38, rue Saint-Sabin – 75 011 Paris (France) – Tel. 00 33 (0)1 43 14 73 66 – www.alliance-editeurs.org

Liste des signataires

Sindhu ABEBE, Éditions Sindhu, Éthiopie

Nouri ABID, Éditions Med Ali, Tunisie

Joachim ADJOVI, Association Afrilivres, Bénin – collectif d’éditeurs indépendants regroupant 55 maisons d’édition d’Afrique francophone au sud du Sahara

Silvia AGUILERA, Lom editorial, Chili

Bahman AMINI, Éditions Khavaran, Iran – France

Marie-Agathe AMOIKON FAUQUEMBERGUE, Éditions Éburnie, Côte d’Ivoire

Pascal ASSATHIANY, Éditions du Boréal, Québec – Canada

Bichr BENNANI, Tarik éditions, Maroc

Pierre BERTRAND, Éditions Couleur livres, Belgique

Dominique BIGOURDAN, Éditions Sang de la Terre, France

Joseph BOU AKL, Éditions Dar Al-Farabi, Liban

Isabelle BOURGUEIL, L’or des fous éditeur, France

Indu CHANDRASEKHAR, Tulika Books, Inde

Russell CLARKE, Éditions Jacana, Afrique du Sud

Sandro COHEN, Editorial Colibrí, Mexique

Gilles COLLEU, Éditions Vents d’ailleurs, France

Arielle CORBANI, Éditions de l’Atelier, France

Germán CORONADO, Ediciones Peisa, Pérou

Ana DANIELI, Ediciones Trilce, Uruguay

Héctor DINSMANN, Libros de la Araucaria, Argentine

Serge DONTCHUENG KOUAM, Presses Universitaires d’Afrique, Cameroun

Jacques DOS SANTOS, Edições Chá de Caxinde, Angola

Iñaki EGAÑA, Éditions Txalaparta, Pays Basque – Espagne

Fatma EL BOUDY, Elain Publishing, Égypte

Josemari ESPARZA, Éditions Txalaparta, Pays Basque – Espagne

Marc FAVREAU, The New Press, États-Unis d’Amérique

Araken GOMEZ RIBEIRO, Éditions Contra Capa et Liga Brasileira de Editores (LIBRE), Brésil – collectif d’éditeurs indépendants regroupant 100 maisons d’édition

Müge GURSOY SOKMEN, Éditions Metis, Turquie

Agnès GYR-UKUNDA, Éditions Bakame, Rwanda

Sofiane HADJADJ, Éditions Barzakh, Algérie

Pablo HARARI, Ediciones Trilce, Uruguay

Susan HAWTHORNE, Spinifex Press, Australie

Jutta HEPKE, Éditions Vents d’ailleurs, France

Dorothée-Gérard HOUESSOU, Les éditions du Flamboyant, Bénin

Federico IBÁÑEZ, Association Bibliodiversidad, Espagne – collectif d’éditeurs indépendants regroupant 129 maisons d’édition

Guido INDIJ, la marca editora et Los Editores Independientes de Argentina por la Diversidad Bibliográfica (EDINAR), Argentine – collectif d’éditeurs indépendants regroupant 33 maisons d’édition

Yasmin ISSAKA, Éditions Graines de pensées, Togo

Aline JABLONKA, Éditions Charles Léopold Mayer, France

Ivana JINKINGS, Boitempo Editorial, Brésil

Renate KLEIN, Spinifex Press, Australie

Hamidou KONATÉ, Éditions Jamana, Mali

Octavio KULESZ, Libros del Zorzal, Argentine

Béatrice LALINON GBADO, Éditions Ruisseaux d’Afrique, Bénin

Alvaro LASSO, Éditions estruendomudo, Pérou

Anne LIMA, Éditions Chandeigne, France

Sami MENIF, Cérès éditions, Tunisie

Ritu MENON, Éditions Women Unlimited et Independent Publishers’ Group, Inde – collectif d’éditeurs indépendants regroupant 10 maisons d’édition

Anita MOLINO, Federazione Italiana degli Editori Indipendenti (FIDARE) Italie – collectif d’éditeurs indépendants regroupant 87 maisons d’édition

Julie MONGEAU, Les éditions écosociété, Québec – Canada

Auguste MOUSSIROU-MOUYAMA, Les éditions du Silence, Gabon

Pablo MOYA, Alianza de Editoriales Mexicanas Independientes (AEMI), Mexique – collectif d’éditeurs indépendants regroupant 15 maisons d’édition

Aïda et Nabil MROUEH, Éditions Al-Intishar, Liban

Jean-Claude NABA, Sankofa & Gurli éditions, Burkina Faso

Abdeljalil NADEM, Éditions Toubkal, Maroc

Lidio PERETTI, Editora Vozes, Brésil

José Antonio QUIROGA, Plural Editores, Bolivie

Claude RABENORO, Éditions Tsipika, Madagascar

Marie-Michèle RAZAFINTSALAMA, Presse Edition et Diffusion, Madagascar

Jean RICHARD, Éditions en bas, Suisse

Juan Carlos SÁEZ, Editores de Chile (EDIN), Chili – collectif d’éditeurs indépendants regroupant 35 maisons d’édition

Rodney SAINT-ÉLOI, Éditions Mémoire d’encrier, Haïti – Canada

Asdrúbal SÁNCHEZ, Editorial Laboratorio Educativo, Venezuela

André SCHIFFRIN, The New Press, États-Unis d’Amérique

Virginie SÉGUINAUD, Éditions Donniya, Mali

Abdulai SILA, Ku Si Mon Editora, Guinée Bissau

Paulo SLACHEVSKY, Lom Editorial, Chili

Bernard STEPHAN, Les éditions de l’Atelier, France

José TAVARES, Éditions Campo das Letras, Portugal

Roger TAVERNIER, Éditions Emina Soleil, France

Susannah TREFGARNE, Zed Books, Royaume-Uni

Abdón UBIDIA, Editorial El Conejo, Équateur

Marcelo URIBE, Ediciones Era, Mexique

Jacqueline WAGENSTEIN, Colibri Books, Bulgarie

Cristina WARTH, Pallas Editora, Brésil

XUE Kuisong, Éditions Sanlian, Chine

DISTRIBUCIÓN DEL INGRESO EN CHILE RADIOGRAFÍA DE UN ENFERMO GRAVE (Herman Schewenber y Diego R. Maltrana)

2007-07-10T11:27:00.000-04:00

Este trabajo propone varias innovaciones en los enfoques convencionales para estudiar la distribución del ingreso en los países latinoamericanos, y se sirve de esas metodologías para dar un cuadro más preciso de la realidad chilena. Estas nuevas precisiones cuantitativas llevan a la conclusión principal de que nuestra distribución es tan mala como lo anunciaban estudios más sencillos –probablemente peor–, y que además no ha mejorado prácticamente nada en el período democrático post-Pinochet.

Los instrumentos matemáticos y estadísticos modernos que se aplican en este estudio abren el terreno a investigaciones más avanzadas, en las que se comprendan mejor las relaciones estructurales profundas que determinan una cierta distribución del ingreso y no otra, y que permitan estrategias públicas y privadas que conlleven una mejoría paulatina pero sostenida de la distribución, sin alterar los equilibrios macroeconómicos indispensables. También se insinúan aquí aplicaciones similares a las vigentes en países desarrollados, que analizan simultáneamente la distribución del ingreso, la riqueza y el capital humanos, así como las correlaciones que existen entre ellos.

Aunque el presente estudio no es exhaustivo, agrega mucho peso a aquellas líneas de investigación que no se resignan a aceptar que estamos condenados a la inequidad, y que nos hemos movido en un programa económico óptimo. Por el contrario, los caminos de investigación están abiertos, y los instrumentos existen para armonizar las estrategias de crecimiento con las de equidad de una manera mucho más efectiva que la lograda hasta ahora.

CIENCIA Y TECNOLOGÍA EN LAS REGIONES DE CHILE (Luis Cisternas y Patricio Morales)

2007-07-10T11:17:00.000-04:00

Chile se ha planteado transitar hacia una sociedad basada en el conocimiento, en la cual es una cuestión central la generación de conocimiento científico y tecnológico. Los informes internacionales de competitividad coinciden en que uno de los puntos débiles del país es precisamente la capacidad de desarrollar tecnología propia.

En este nuevo escenario, el papel que deben jugar las regiones se hace evidente. Gran parte de los desarrollos o encadenamientos productivos ocurren donde existe demanda, y dado que son las regiones las principales generadoras de productos naturales –base de nuestra economía– es ahí donde se requieren innovaciones para mejorar nuestra competitividad. La minería y el desierto en el norte, los alimentos y el vino en las regiones centrales, la actividad silvoagrícola y el desarrollo de polímeros en el sur, son experiencias que requieren de soluciones locales, de esfuerzos compartidos entre los diferentes actores regionales y nacionales.

Este libro está creado en base a las ponencias del seminario “Ciencia y tecnología en las regiones de Chile”, que se realizó en Antofagasta los días 20 y 21 de abril de 2006, organizado por la Universidad de Antofagasta. De entre éstas, seleccionamos las que a nuestro juicio son más representativas de la realidad del desarrollo regional de nuestro país, y sumamos también algunas contribuciones complementarias que fueron escritas con posterioridad. En una primera parte compilamos diversas miradas a la actividad científica y tecnológica tanto nacional como regional, en una segunda agrupamos la experiencia de tres centros regionales vinculados al desarrollo de la ciencia y la tecnología, y en una tercera detallamos la investigación científica y tecnológica en universidades regionales, que al día de hoy se erigen como las bases del desarrollo científico y tecnológico de las distintas localidades de Chile.

HABRÁ QUE HACER ALGO MIENTRAS TANTO (Ezio Neyra Magagna)

2007-04-27T10:30:00.000-04:00

El que se va de casa, dijo Freud, no quiere matar al padre. En esta auspiciosa primera novela de Ezio Neyra tres jóvenes amigos construyen en el patio de su casa un barco que los remonte fuera del país heredado. Este juego preciso y metódico, sin embargo, no asume la realidad como su límite sino el proyecto mismo como ilimitado. De allí la alegoría de su gracia irónica. Lo que les queda a los más jóvenes es el própósito de ser, creativamente, otros. La travesía promete rehacer el viaje, para que todo recomience. El brío de esa promesa alienta en este relato. (Julio Ortega)

Biografía del autor: Ezio Neyra Magagna nació en Lima en 1980 y estudió Sociología en la Pontificia Universidad Católica del Perú. En 2005, luego de la publicación de la novela corta "Habrá que hacer algo mientras tanto", fue considerado uno de los once jóvenes narradores latinoamericanos con mayor proyección internacional por la revista "Qué pasa" del diario chileno "La Tercera". Asimismo, ha publicado la novela "Todas mis muertes" (Alfaguara, 2006). Su vida transcurre entretenida en formar parte de proyectos difíciles de llevar a cabo: es codirector de la editorial Matalamanga y director de la Asociación Civil Niñolee, cuyo objetivo es promover la lectura entre los niños y niñas del Perú. Asimismo, fue director de la versión peruana de la revista argentina "Lamujerdemivida". Además, publica con regularidad artículos para revistas peruanas y extranjeras.

(Esta foto es del lanzamiento del libro en la Feria Internacional del Libro en Buenos Aires, mayo 2007)

CÓMO SE FORMÓ LA GARGANTA DE LA BALLENA (Rudyard Kipling)

2007-04-11T15:16:00.000-04:00

Del ya clásico autor de "El Libro de la Selva", este conjunto de cuentos ilustra, con notable belleza e ingenio, la génesis de estas peculiares manifestaciones de la naturaleza y de la cultura.

AGUA PERRA (Leonardo Sanhueza)

2007-04-06T18:57:00.000-04:00

Publicadas en la prensa, semana tras semana, durante los últimos cinco años, las crónicas de Leonardo Sanhueza, de las que aquí se ofrece una sustanciosa selección, nos sumergen en un sorprendente mundo caracterizado por la reflexión aguda pero desprovista de aspavientos, la crítica social, el humor tan cáustico como amable y oportuno, la evocación personal.

Escritas con punta fina desde un lugar innegablemente propio –y por momentos incómodo–, estas páginas nos divierten y nos invitan a pensar. Su autor es un sujeto escéptico, un observador del tráfago diario de la realidad, que nos hace participar de su acercamiento sutil a los fenómenos del presente. Si habla de sí mismo, al contrario de lo que podría suponerse, es para relativizar sus apreciaciones, para ponerlas en sordina y atenuar los énfasis.

Sanhueza parece ser uno de esos escritores que no conciben la vida sin el humor ni el humor sin la profundidad de alcance. En sus textos elude con elegancia el análisis sesudo pero en el fondo superficial y el tedio de lo políticamente correcto. Y, como todos los cronistas de fuste, es cambiante y contradictorio: puede mostrarse mordaz hasta la calcinación de su objeto y aparecer, a la vuelta de la página, delicadamente melancólico.

POR LA SENDA DEL PENSAR ONTOLÓGICO (Rafael Echeverría)

2007-04-06T18:53:00.000-04:00

"Este nuevo quehacer tiene dos ejes importantes: la calle y la vida. La filosofía que hoy hace falta requiere apoderarse de la calle, tiene que volver a la plaza, a los espacios públicos de congregación de los ciudadanos. La filosofía debe dejar de ser un reducto de unos pocos iniciados que hablan un lenguaje que los demás son incapaces de entender y mucho menos de seguir. La filosofía requiere recuperar la calle que perdió hace mucho tiempo. Ella nació en la calle y debe volver a ella. Tiene que estar en las marchas, en las manifestaciones, tiene que ser parte de los grandes carnavales". (Extracto de esta obra)

DIECINUEVE (POETAS CHILENOS DE LOS NOVENTA) (Francisca Lange Valdés)

2007-04-06T18:48:00.000-04:00

Ubicados en una plataforma ambigua, los poetas de los noventa están provistos de un peculiar discurso articulado en una época donde el adoctrinamiento masivo se realiza por medio de la televisión: la creación de un showbusiness que pretendía homogenizar la percepción del mundo chileno, la perversa selección literaria de los programas oficiales de educación y la escasa -y centralizada- oferta cinematográfica y musical ocuparon un lugar destacado en la conformación de este discurso. Contra la vulgaridad reiterativa de estas enseñanzas, los poetas de los noventa, en su diversidad temática y formal, asumen el uso del lenguaje poético en todas sus esferas, reinstalando un imaginario a primera vista disperso que, sin embargo, se discute a sí mismo, dialogando en distintos planos con las otras escrituras que cohabitan su espacio; se trata de un lenguaje sustentado en la potencia de su particularidad y sobre todo de su diferencia.

Para ver la presentación del libro (Cine Arte Alameda, diciembre 2006) pueden acceder mediante esta página:
http://www.youtube.com/watch?v=d32bCGmzxGc, y esta otra:
http://www.youtube.com/watch?v=Bre-YyqNf4Y&mode=related&search=

SUSURRADORES DE HOMBRES (Soledad Birrell)

2007-04-06T18:38:00.000-04:00

Susurradores de hombres es una compilación de cuentos donde el tema principal son los caballos; la gran pasión de la autora.
Cada uno de estos relatos nos embarca en una serie de preguntas que estos “seres maravillosos” (palabras de la autora) son capaces de responder.
Con una ambientación excelente y un estilo encantador, Soledad Birrell, gracias a su gran sensibilidad, nos sumerge en un mundo extraordinario donde es más fácil colocar cada pieza del puzzle de la vida.

APRENDER EN LA ESCUELA (Jean-Pierre Astolfi)

2007-04-06T14:38:00.000-04:00

Lo que legitima la escuela es, en primer lugar, su función esencial de asegurar la transmisión del saber. Sin embargo, este traspaso no siempre es eficaz. Si examinamos la forma en que se transmiten los conocimientos en la escuela, nos encontramos con que estos conocimientos funcionan de una manera muy particular: no son ni totalmente teóricos ni verdaderamente prácticos. Prueba de ello es la manera como el maestro hace preguntas en clase y cómo estás son comprendidas por los alumnos, las formas de evaluación utilizadas o la estructuración de los textos escolares. Basándose en el desarrollo actual de la investigación en didáctica y en numerosos ejemplos tomados de la realidad escolar, el autor propone un modelo que puede servir como referencia para analizar y construir secuencias de enseñanza más eficaces.

CONSTRUIR COMPETENCIAS DESDE LA ESCUELA (Philippe Perrenoud)

2007-04-06T14:32:00.000-04:00

Tener un buen rendimiento en la escuela no es un fin en sí mismo. Ciertamente, cada aprendizaje prepara para los siguientes en toda la etapa escolar. Pero, en definitiva, lo esencial es que el alumno sea posteriormente capaz de movilizar sus aprendizajes escolares en situaciones diversas, complejas, imprevisibles. Hoy en día, esta preocupación se expresa en lo que muchas veces se denomina la problemática de la transferencia de conocimientos o de la construcción de competencias.

INTERROGAR Y PRODUCIR TEXTOS AUTÉNTICOS: VIVENCIAS EN EL AULA (Josette Jolibert, Jeannette Jacob)

2007-04-06T14:29:00.000-04:00

En este libro se recoge la rica experiencia de una investigaci-ón-acción de cinco años llevada a cabo por un grupo de profesores de aula de tres establecimientos municipalizados de Valparaíso y Puchuncaví, bajo la responsabilidad de Josette Jolibert, experta en didáctica de la lengua materna.
Desde un enfoque comunicativo, constructivista y textual, y a partir de las vivencias de los autores, el libro, dirigido prioritariamente a docentes de aula y formadores docentes, presenta propuestas de actividades concretas y coherentes, con fundamentos teóricos y explícitos.
En sus tres partes encontraremos precisiones sobre cómo crear condiciones facilitadoras (con énfasis en una pedagogía de proyectos), cómo llevar a cabo en el aula la lectura y la producción de textos en situaciones reales de uso, con qué reemplazar la enseñanza tradicional de la gramática y cómo organizar de manera actualizada la elevación de las competencias de los niños.
El libro presenta, finalmente, los efectos de la investigación-acción en lo que se refiere a las competencias construidas por los niños, así como las construidas por los docentes participantes.

OPTIMIZACIÓN Y MODELOS PARA LA GESTIÓN (Carmen Ortiz, Samuel Varas, Jorge Vera)

2007-04-06T14:26:00.000-04:00

La complejidad creciente de los problemas de gestión en ambientes de negocios cada vez más globalizados y competitivos requiere del apoyo de métodos cuantitativos para seleccionar las políticas que conducen a un desempeño exitoso de las organizaciones. Dirigido a estudiantes y profesionales del área, este libro trata del uso de modelos de optimización como apoyo a la toma de decisiones, enfatizando particularmente los aspectos de modelamiento, técnicas de resolución y evaluación de su desempeño, y análisis e interpretación de las soluciones

INGENIERÍA E-BUSINESS (Óscar Barros)

2007-04-06T14:23:00.000-04:00

La idea matriz de este libro es que, para tener éxito en el uso de las Tecnologías de Información (TI), hay que diseñar o rediseñar los negocios. Esto significa redefinir y ejecutar las actividades o prácticas de una empresa de una manera diferente de la tradicional, permitiendo con ello sacarle el máximo partido a la tecnología.
El explosivo aumento de la disponibilidad de las TI ha creado grandes oportunidades para innovaciones importantes en la manera en que las organizaciones crean valor y se hacen más competitivas. Sin embargo, la capacidad de éstas para utilizar tales tecnologías, en el mundo y en Chile, ha sido, en general, menos que satisfactoria. La razón detrás de esta situación es que los ejecutivos y profesionales que realizan la gestión en las empresas e instituciones no están preparados para diseñar los modelos, procesos y prácticas del negocio a partir de las oportunidades que ofrecen las TI.
De este modo, este libro tiene grandes ambiciones: crear las primeras bases de una nueva especialidad de ingeniería -la ingeniería e-Business-, entregando conocimiento y una metodología que permitan integrar gestión y tecnología, por medio del diseño conjunto, formal y explícito, de modelos y prácticas de negocios y de las aplicaciones TI de apoyo. De aquí que el libro pretende ser original, transmitiendo ideas y procedimientos de integración que no existían. Específicamente, esta integración se propone realizarla por medio de un diseño de procesos de negocios que tome en cuenta un uso innovador de las TI y un diseño computacional que se deriva o deduce de lo anterior. Todo esto dentro de un contexto en el cual la tecnología prevaleciente es Internet y los diseños e implementaciones computacionales deben ser orientados a objetos.

REDISEÑO DE PROCESOS DE NEGOCIOS MEDIANTE EL USO DE PATRONES (Óscar Barros)

2007-04-06T14:12:00.000-04:00

El Dr. O. Barros (Ph.D.U. Wisconsin), es un líder de la industria de Tecnologías de la Información en Chile. Ha educado varias generaciones de profesionales de las T.I.- incluyendo muchos Gerentes de Informática de las más grandes empresas del País- por medio de su asociación con el Departamento de Ingeniería Industrial de la Universidad de Chile y su enseñanza en CIISA, un centro privado de educación en T.I. Su trabajo académico ha servido de base para un magíster de Sistemas de Información y Administración de T.I; Postítulos en Rediseño de Procesos de Negocios, Desarrollo Orientado a Objetos y Análisis de Sistemas; y metodologías para el desarrollo de Sistemas de Información y rediseño de procesos.

El ha escrito nueve libros con más de 100.000 copias vendidas, en temas que van de Investigación Operativa y Sistemas de Información a Reingeniería de Procesos.

FORMAR NIÑOS PRODUCTORES DE TEXTOS (Josette Jolibert)

2007-04-06T13:51:00.000-04:00

Esta obra presenta una problemática global que integra los aportes lingüísticos y sociolingüísticos recientes y opciones pedagógicas precisas: enseñar a los niños a leer textos completos desde el inicio, que es enseñarles a construir una estrategia de lecturas en el marco de una pedagogía de proyectos.
Esta obra es una herramienta de trabajo inmediatamente utilizable que ofrece:
-Una selección jerarquizada de objetivos de los que se desprenden sugerencias para una preparación de la clase y criterios de evaluación para el profesor y los alumnos;
-Una estrategia de aprendizaje utilizable para todo tipo de textos;
-Una presentación detallada de "módulos de aprendizaje" realizados en las clases para siete tipo de textos;
-Informaciones teóricas.
Josette Jolibert y una veintena de profesores de enseñanza básica de Ecouen, en los alrededores de París, escribieron las dos partes de este libro que edita para el público hispano-parlante JC Sáez Editor. Este libro y "Formar niños lectores de textos", cuya coordinadora también es Josette Jolibert, se presentan explícitamente como dos caras de una misma problemática lingüística y didáctica.

EN BUSCA DEL LORO ATROFIADO (Roberto Merino)

2007-03-29T18:24:00.000-04:00

Si el autor, en obras anteriores, se había volcado hacia la observación detallista y memoriosa de la ciudad y los barrios, hoy nos entrega una peculiar colección cuyo eje es el entorno inmediato del individuo, lo que en su caso a menudo culmina acerca de reflexiones acerca de la soledad, la literatura y la articulación del pensamiento, todo lo cual se ve casi siempre salpicado por un humor sorprendente y una mirada perpleja sobre la vida social.

IMÁGENES DEL DESVÍO (Andrés Isaac Santana)

2007-03-29T11:52:00.000-04:00

"El libro que enseguida van a leer dispone de una extraña virtud: la conjunción del apasionamiento denodado del autor ante el tema, de la búsqueda afanosa de una iconografía que responda con juicio a la enunciación general, y la racionalidad que ordena toda la efusión en una cartografía académica envidiable. Andrés Isaac Santana es uno de los más brillantes críticos cubanos de arte, esté donde esté. El hecho de que el presente texto se motive y escriba en Cuba, se revise y amplíe en España, y se edite y publique en Chile, acaba de evidenciar, por encima de la pujante interculturalidad contemporánea, el nomadismo impenitente de la mutable cultura cubana de hoy. Así se concluye una investigación de varios años de laboreo, durante los cuales el autor ha debido lo mismo caracterizar caudalosas nóminas de adscripciones que cincelar las definiciones más peligrosas, esas que requieren lúcidos matices y una capacidad de abstracción fuera de serie". Rufo Caballero

TU VOZ ES UN DON (Eurídice Losada)

2007-03-29T11:25:00.000-04:00

"Este es un gran manual para el cantante popular escrito en un lenguaje simple, práctico y, sobre todo, una enorme generosidad" (Alicia Puccio - Guitarrista y folklorista).
"El libro analiza y desarrolla tanto aspectos técnicos, históricos, sicológicos y expresivos, como personales que enfrenta un cantante. Merece ser destacado especialmente el respeto con que tratan las individualidades expresivas de cada uno, lo que no hace más que demostrar su inmensa vocación y experiencia en la formación de artistas" (Vivien Wurman - Rectora de la Escuela Moderna de Música).

2007-03-28T17:52:00.000-04:00

EL PRINCIPITO (Antoine de Saint-Exupéry)

2007-03-28T13:12:00.000-04:00

Única edición autorizada para América Latina por los herederos de Saint-Exupéry de este clásico de la literatura universal. Con los dibujos del autor, reproducidos en sus colores originales.

INVENTARIO (Nicolás Pérez de Arce/Iván Pinto)

2007-03-28T12:24:00.000-04:00

Con dibujos de Nicolás Pérez de Arce y guiones de Iván
Pinto, Inventario es un cómic chileno que compila
cuatro historias cuyo centro es la ciudad de Santiago,
con sus luces y sombras, historias de amor, de
misterio, de terror y de conflictos profesionales.
Destaca su virtuoso tratamiento gráfico, que lo pone a
la altura de los mejores comic-books de Europa y
Estados Unidos.

CUADERNO DE BITÁCORA (Luis Poirot)

2007-03-28T12:20:00.000-04:00

Este libro es el catálogo de la exposición Cuaderno de Bitácora, realizada en noviembre del 2004 en el Museo de Bellas Artes de Santiago.
Sorprendién-donos con un libro sutil y puro que capta desnudos paralelamente a flores ya marchitas, Luis Poirot nos confiesa que no quiere "continuar fotografiando lo de siempre, lo que de mí se espera".
Reuniendo su trabajo de estos últimos cinco años, se percibe el vínculo entre una desgarradora experiencia personal, tal y como nos lo cuenta en el libro, y su nueva mirada sobre la vida.

LA INSIDIA DEL SOL SOBRE LAS COSAS (Germán Carrasco)

2007-03-28T11:35:00.000-04:00

Premio "Jorge Teillier" 1997.
Esta obra nos presenta enclaves de misterio e inminencia, escenarios del crimen, el amor y la ternura, donde el sol enmarca luminosidades para el deleite y la comprensión del devenir cotidiano. Nos encontramos ante ventanas de departamentos, fachadas continuas y parques de inviolable silencio donde alguien planea su suicidio o una niña lee, quizá, este mismo libro.

CRUCE DE ARTERIAS (Benito Escobar)

2007-03-28T11:09:00.000-04:00

Este libro recoge la producción dramatúrgica de Benito Escobar Vila, una de las voces más interesantes de la nueva escritura teatral chilena. En este volumen se reúnen los textos en formato breve "Resistencia de materiales", "Baile de rigor" y "Recurso de queja"; el monólogo "Cámara uno" y las obras inéditas "Nobleza obliga" y "Bestia parada", todas escritas entre los años 1997 y 2001.

"El trabajo de Benito Escobar ofrece un peligroso grado de originalidad en un medio teatral donde no conozco otras voces que lleguen con la misma pasión. Quizá represente una voz generacional desencantada y furiosa que haya que tomar en cuenta. Escuchándola con el corazón en la mano. La representación de estas piezas dejará la boca seca, el aliento entrecortado, un nudo en la garganta. Así hablan sus personajes, al filo del abismo". Marco Antonio de la Parra.

CLAVADOS (Germán Carrasco)

2007-03-28T11:02:00.000-04:00

CALAS (Germán Carrasco)

2007-03-28T10:52:00.000-04:00

Premios "Consejo Nacional del Libro" y "Diario de Poesía-Vox".
CALAS es un complejo muestrario donde se entraman escenas de lo urbano y lo suburbano, retratos de familia y fotografías de la "kermesse" literaria. Extremando las posibilidades de la expresión, se dislocan los temas, o se funden, o se oponen, la mayoría de las veces a lo largo de un eje cuyos extremos son el dolor y la sensualidad.

"Extrema el argot de un nuevo grupo generacional que intenta dar cuenta de su experiencia estética en un paisaje histórico y político arrasado completamente por el capitalismo salvaje" (Walter Cassara, "Página 12").

BILIS NEGRA (Mario Markus)

2007-03-28T10:35:00.000-04:00

Año 2045. En muchos rincones del planeta los científicos son perseguidos como criminales ante los estragos causados por la biotecnología. Entre ellos Mathias, un joven alemán que para escapar se somete a una teleportación desde su país a la Amazonía, donde la deforestación ha dado lugar a un desierto. Durante su visita a un curandero amazónico, Mathias hace un descubrimiento inquietante: existe "algo" que la teleportación -un proceso puramente material- no transporta. Y cuando los hechos llevan a que el joven peruano Valerio Zúñiga asesine a Mathias, la pregunta se vuelve urgente: ¿es culpable el que mata a quien carece de ese "algo" inmaterial?

AUTOFLAGELACIÓN (Alejandro Montes)

2007-03-28T10:32:00.000-04:00

"-Te amo- le dije a Luciano cuando lo vi. No me respondió nada. Había estado durante un largo rato tratando de despertarme. Me levanté con mucho esfuerzo, como zombi, y me metí al baño. Al salir de la ducha me caí y me quedé un buen rato en el suelo. Esperaba que él me fuera a levantar, que me fuera ayudar para agarrarle ese potito hecho a mano y tirarlo al piso, aprisionarlo a besos y acariciar sus cabellos color trigo. Pero me levanté sin su ayuda, con rabia. No sé por qué se había puesto tan cartuchón conmigo, que le conocía su mayor secreto."

AUNQUE NO ENTENDAMOS NADA (Enrique Vila-Matas)

2007-03-28T10:15:00.000-04:00

Enfermo confeso de literatura, Enrique Vila-Matas ha permanecido fiel a la aventura de escribir sin resguardos, sin el miedo de cruzar a diario aquella línea de sombra que se interpone entre el mundo fácil de lo comprensible y la peligrosa región donde la incertidumbre, el sinsentido y el misterio le confieren un sólido significado a la existencia, aunque no entendamos nada.
En este volumen, Vila-Matas ha reunido una singular colección de crónicas de prensa, conferencias y ensayos literarios. La maravilla y la indignación frente al absurdo cotidiano, la infatigable defensa del oficio de escritor, el extraordinario universo del rarísimo Juan Emar y el recuerdo sentido y luminoso de Roberto Bolaño son algunos de los innumerables puntos cardinales de que dispone el lector para perderse en su viaje por el libro que ahora tiene entre sus manos.

ASTRONOMÍA PARA TODOS (DVD) (Jorge Ianizewski)

2007-03-28T10:12:00.000-04:00

Recorriendo la historia de la astronomía y conversando con tres destacados astrónomos, el divulgador científico Jorge Ianiszewski, nos muestra en este documental, cómo se ha desarrollado esta ciencia, impulsada por la imparable curiosidad humana. Vemos cómo de las respuestas a las interrogantes del pasado han surgido las nuevas preguntas de la astronomía actual.

APRENDER A FORMAR NIÑOS LECTORES Y ESCRITORES (Gloria Inostroza)

2007-03-28T10:05:00.000-04:00

Libro que narra una experiencia de investigación-acción en un curso de didáctica de la lectura y la escritura en la Universidad Católica de Temuco, Chile. Indica que el enfoque metodológico adoptado es constructivista, comunicacional y textual.

RESUMEN: La experiencia consistió en "talleres de investigación reflexiva" destinados a formadores de educadores, estudiantes de pedagogía y docentes en función, para ayudar a generar una práctica pedagógica orientada a la formación de niños lectores y escritores. El libro se divide en tres partes: 1. en qué consiste aprender a leer y escribir; 2. organizar el aula para leer y escribir; 3. cómo practicar la metacognición. Cada parte se organiza en talleres de investigación reflexiva, orientados a que los participantes revisen, en forma cooperativa, los marcos de referencia que sustentan sus acciones y formulen actividades modificadoras orientadas a una nueva práctica.

SONRÍEN LOS DESAMPARADOS (Juan Manuel Chávez)

2007-03-28T10:02:00.000-04:00

Gracias a la intimidad de su estilo y una ejemplar autoconciencia sobre el difícil arte de contar una buena historia -y demostrando un hábil manejo de diversas formas narrativas-, Chávez reúne en SONRÍEN LOS DESAMPARADOS once cuentos donde el erotismo, los conflictos familiares, la amistad y las dificultades del amor nos hablan de una Lima contemporánea que se parece sospechosamente a nuestro Santiago, o al París, al Buenos Aires o al Nueva York de otros narradores lúcidos de nuestro tiempo.

Juan Manuel Chávez dictando una conferencia en la Sorbona (París), el 4 de mayo de 2007.

Fotografía tomada por el fotógrafo español Gonzalo Hernández Baptista, tomada en la Escuela Holden de Escritores, Turín (Italia), donde Juan Manuel Chávez impartió una clase magistral el 9 de mayo 2007.

Juan Manuel Chávez dictando una conferencia en la Universidad Complutense de Madrid, el 8 de mayo de 2007.

SENTIDO DE LO HUMANO (Humberto Maturana)

2007-03-28T09:57:00.000-04:00

Pocos son los hombres que han escrito con mayor propiedad acerca de la vida como lo ha hecho Humberto Maturana y no pocas las veces en que su pensamiento ha sido mal interpretado. El lector tendrá la oportunidad de leer en este libro lo que H. Maturana ha dicho y piensa respecto a este tema y otros, que nos develan cuál es el sentido de lo humano... que surge de su ser biológico.

OJO DE VIDRIO (compilación de 19 autores)

2007-03-28T09:47:00.000-04:00

"Volumen compilato-rio de cómics de corte experimen-tal que cuenta con un prólogo a cargo de Iván Pinto y una lectura teórica a cargo de Udo Jacobsen".

LOS NEGOCIOS UNIVERSITARIOS EN EL MERCADO DEL CONOCIMIENTO (Jaime Lavados Montes)

2007-03-27T13:46:00.000-04:00

"Los negocios universitarios en el mercado del conocimiento", del destacado académico Jaime Lavados Montes, constituye una necesaria y urgente reflexión sobre las instituciones de educación superior en nuestro país. En sus páginas, el doctor Lavados analiza varias décadas de reformas y cambios en el sistema, quedando en evidencia que gran parte de éstos se enfocaron principalmente a los aspectos económico-financieros, insuficientes para marcar una mejoría en la calidad y la pertinencia de nuestra educación superior. Este ensayo aparece como una provocación, un deseado punto de partida para una discusión ausente e imprescindible, que ayudará a reconstruir un sistema de educación superior a la altura de los desafíos presentes y futuros.

LENGUAS (DIECIOCHO JÓVENES CUENTISTAS CHILENOS) (Carlos Labbé compilador)

2007-03-27T13:41:00.000-04:00

"Nuestra lengua realista, a diferencia de la mímesis aristotélica, el espejo stendhaliano o el paradigma cinematográfico, no siente placer solamente con la perspectiva del exterior de las cosas, sino también con aquello difícil de ver y oír que es lo que está vivo; tan sangrante y putrefacta como cálida, aromática puede ser la mezcla de la voz interior de los narradadores con una serie de eventos y observaciones objetivas, solamente una de las cuales corresponde al discurso oficial de la Historia, que tanto le gusta cofundir con novela a algunos narradores de mi edad. Luis Valenzuela, en otro email, me aseguraba que para él nuestras lenguas literarias eran pornográficas en su devoción por el detalle. ¡Pero si las lenguas no tienen ojos! Los cincuenta y un cuentos que compilé en este libro tienen en común, en efecto, que son aproximaciones discursivas, minuciosas y concisas al conflicto. Vislumbres más que máquinas perfectas para leer de una sola sentada".

LAS PATAS Y EL BUCHE (Vinicio Cordeiro)

2007-03-27T13:38:00.000-04:00

Propietario de un estómago lisa y llanamente sobrenatural, Vinicio Cordeiro describe en sus crónicas un mundo en el que las comidas y bebidas -casi siempre servidas con un sentido bíblico de las proporciones- no sólo sazonan la existencia humana, sino que también la definen en su más pura esencia. En lujosos restaurantes y en humildes cocinerías clandestinas, rezumando una chilenidad que ya es un mito en las modernas brumas de la república, el autor de "Las patas y el buche" -parroquiano más de carne que de hueso- mastica la realidad hasta extraerle todos sus jugos, dejando que los altos y bajos instintos afloren entre cucharada y cucharada: no hay escote o pierna suave que se escape a la mirada tuerta pero doblemente libidinosa y carnívora de este refinado y a la vez salvaje gourmet de todos los apetitos.

2007-03-27T13:34:00.000-04:00

LA PRÁCTICA MOTOR DE LA FORMACIÓN DOCENTE (Gloria Inostroza)

2007-03-27T13:30:00.000-04:00

Este libro se propone reconceptualizar el papel del supervisor de prácticas pedagógicas, tanto en la formación inicial como en la formación continua. Es considerado como "maestro" en su hacer y debe facilitar que sus estudiantes "aprendan a aprender, aprendan a enseñar y enseñen a aprender". Este libro es el resultado de una investigación-acción realizada con el patrocinio de la UNESCO, el Ministerio de Educación y del proyecto FONDECYT Nº 1961138. A tráves del desarrollo del libro se presentan experiencias realizadas en educación de párvulos, enseñanza básica y enseñanza básica intercultural mapuche.

ENTREVISTAS A ENRIQUE LIHN (Daniel Fuenzalida compilador)

2007-03-27T13:15:00.000-04:00

Las entrevistas reunidas en este volúmen constituyen un recorrido vital de casi cuarenta años en el trayecto intelectual del poeta Enrique Lihn, uno de los creadores más brillantes, significativos e influyentes de la literatura producida en castellano durante el siglo veinte. Con inquietante actualidad, estos documentos muestran un pilar fundamental en el quehacer literario de Lihn: la conversación y el arte de la palabra, que en él se manifiesta como un espacio de libertad y, a la vez, como una camisa de fuerza, tensando así la experiencia del lenguaje hasta subyugar a ésta la experiencia en su totalidad.

ENTRE MEDITACIÓN Y PSICOTERAPIA (Claudio Naranjo)

2007-03-27T13:11:00.000-04:00

Este libro explica los diversos sistemas de conocimiento acerca de la meditación. El propósito del Dr. Naranjo es extraer de ellos lo esencial, encontrar los denominadores comunes y conseguir un cuerpo de conocimiento psicoterapéuticamente útil y coherente. El lector puede juzgar por sí mismo con qué éxito el autor lleva a cabo esta tarea.

EL ENEAGRAMA DE LA SOCIEDAD (Claudio Naranjo)

2007-03-27T13:06:00.000-04:00

En esta obra el autor hace una síntesis de los nueve tipos humanos que constituyen el mapa del Eneagrama integrando la visión de las tradiciones espirituales que presentan los males humanos como pecados, con la visión de la medicina y psicología que presenta las problemáticas humanas como desviaciones del carácter o patologías.

Pasiones, patologías y motivaciones neuróticas son consideradas por el autor como perturbaciones de nuestra capacidad amorosa y de mantener relaciones sanas.

"Los pecados capitales" del individuo (orgullo, ira, envidia, avaricia...) son el origen de los males de la humanidad (autoritarismo, represión, corrupción, violencia...).

EMOCIONES Y LENGUAJE (Humberto Maturana)

2007-03-27T12:59:00.000-04:00

EI aspecto fundamental de lo humano, dice Humberto Maturana, está en el amor, es decir, en la aceptación del otro como un legítimo otro en la convivencia. La conspiración democrática, en consecuencia, debe ser una invitación creativa, no una restricción autoritaria. Crear una democracia comienza en el espacio de la emoción con la seducción mutua para crear un mundo en el cual continuamente surja de nuestras acciones la legitimidad del otro en la convivencia, sin discriminación ni abuso sistemático.
El libro "Emociones y Lenguaje en Educación y Política" nos lleva a ver en profundidad las muchas dimensiones del lenguaje en el hombre y a la vez nos propone aceptar al otro como un legítimo otro, no como un sentimiento, sino como un modo de actuar. Para que haya historia de interacciones recurrentes, tiene que haber una emoción que constituya las conductas que resultan en interacciones recurrentes. Si esta emoción no se da, no hay historia de interacciones recurrentes y sólo hay encuentros casuales y separaciones.

Estos planteamientos, junto a otros que se encuentran en este libro, fueron expuestos por Humberto Maturana en dos conferencias dictadas en Santiago por invitación del Centro de Estudios del Desarrollo (CED) y publicadas por Dolmen Ediciones y ahora por JC Sáez Editor.

EL VINO POR DENTRO (Rodrigo Alvarado)

2007-03-27T12:45:00.000-04:00

El Vino por Dentro es el noveno libro del reconocido enólogo Rodrigo Alvarado. En esta obra el autor trata de hacer una aproximación a todo tipo de público mediante una introducción simple y amena sobre el mundo del vino. Nos encontramos frente a un libro fresco y entretenido que nos da a conocer pautas esenciales sobre el tema. Recomendable hasta para los más inexpertos, en estas páginas usted podrá encontrar una base única, sostenida por la gran experiencia del autor, para irse convirtiendo paso a paso en un gran conocedor de los diferentes tipos de uva, del "arte de servir la mesa", de cómo usar cada sentido para realizar la cata y todo tipo de información de interés sobre el universo vinícola.

EL NEGOCIO DE LA CELEBRIDAD (Marcelo Borlando)

2007-03-27T12:43:00.000-04:00

Si piensas que una celebridad es un personaje que proviene del mundo del cine, del deporte, de la música o la televisión, estás en lo cierto. Pero ¿qué ocurre con aquellos conceptos que no están dentro de estas categorías y que sin embargo, ostentan gran visibilidad y reconocimiento -o rechazo- masivo, como puede ser un esquivo terrorista, una cosmopolita ciudad, un movimiento social o incluso, una prestigiosa marca comercial que tiene fieles seguidores? El Negocio de la Celebridad, da a conocer por primera vez los conceptos de Celebrities y Celebrity Business: el primer modelo de negocios para rentabilizar la notoriedad, sin importar de dónde provenga.

EL ESCONDITE (Soledad Birrell)

2007-03-27T12:39:00.000-04:00

"Soledad, en su novela nos presenta una conmovedora necesidad de vida de un grupo humano de personajes solitarios, aislados en sus propias y variadas interpretaciones sobre lo que debería ser la vida. A través de los años, en tres diferentes etapas, Juanita, la protagonista, intenta reconstruirse a partir de fragmentos que ha podido recoger de sí misma, como si intentara pegar los pedazos de un espejo roto para poder conservar su alma reflejada. Es una novela que habla directamente al corazón, con una aguda visión de las profundidades afectivas, las más transparentes y las más oscuras, todas envueltas por las impenetrables y contradictorias superficies sociales."

EL BÚHO DE MINERVA (Rafael Echeverría)

2007-03-27T12:35:00.000-04:00

El objetivo central de este libro -dice el autor- es introducir al lector no especializado en materias filosóficas, en las líneas gruesas de la evolución del pensamiento, desde Descartes hasta nuestros días. El libro ofrece la posibilidad de seguir a través de un hilo conductor la evolución conjunta del pensamiento filosófico moderno y comprender su dinámica interna. Rafael Echeverría sostiene que el mundo occidental ha entrado en una profunda crisis que compromete los presupuestos básicos desde los que hemos observado y actuado, y a partir de los cuales hemos hecho sentir quiénes somos, pero cada nuevo punto de partida deviene en sus momento de saturación y se crean condiciones para trascender sus presupuestos. Ello está aconteciendo hoy en día.

2007-03-27T12:24:00.000-04:00

DEL SER AL HACER (Humberto Maturana/Bernhard Pörksen)

2007-03-27T11:54:00.000-04:00

En estos fascinantes diálogos con el sensible e inteligente Berhard Pörksen se mantiene fiel a esta tradición. El resultado es una amplia panorámica que abarca desde los intrincados problemas de la filosofía y la lógica, hasta las cuestiones éticas fundamentales de la vida diaria. Las conversaciones están focalizadas en un punto central que es el punto de vista de la vida misma. Donde quiera que abra este libro, sumamente logrado, al momento de cerrarlo se sentirá enriquecido y estimulado.

DE ESALEN A POONA (Vikrant A. Sentis)

2007-03-27T11:29:00.000-04:00

El autor de reconocida trayectoria en el tema, aborda en su libro la historia de cómo se desarrolló la psicología humanista transpersonal desde Malow a Osho.

"Este libro llena un gran vacío existente, hasta ahora, en la descripción y comprensión de la historia de la psicología moderna. Arroja luz sobre uno de los aspectos más desconocidos y menos asumidos del desarrollo histórico de la psicoterapia de orientación humanista-transpersonal al poner al descubierto, de modo sistemático y adecuadamente documentado, los detalles del desarrollo de los procesos terapéuticos, las historias personales de los pioneros del Movimiento de Potencial Humano y el, en muchos sentidos, profundo impacto que el maestro espiritual Osho (también conocido como Bhagwan Shree Rajneesh) tuvo sobre centenares de psicólogos, psiquiatras y terapeutas entre las décadas de 1970 y 1990". André Sassenfeld (psicoterapeuta, Universidad de Chile).

ONTOLOGÍA DEL LENGUAJE (Rafael Echeverría)

2007-03-27T11:11:00.000-04:00

En esta obra Rafael Echeverría nos ofrece una nueva interpretación de lo que significa ser humano, no desde los antiguos parámetros que nos han servido de base para observar la vida, sino desde fuera de ellos. Se trata de una propuesta posmoderna y posmetafísica que ha recibido la influencia de autores como Maturana, Flores, Searle o Graves, Austin y Heidegger, y se basa en la tesis de que todo fenómeno social es un fenómeno lingüístico.

CARÁCTER Y NEUROSIS (Claudio Naranjo)

2007-03-26T13:55:00.000-04:00

"Las tipologías han sido populares en la psicología desde los días de los humores griegos y las gunas hindúes. Pero el tratamiento del eneagrama de Claudio Naranjo representa una aportación significativa a esta búsqueda. Su libro suministra a los lectores una estructura para su historia personal que puede facilitar el crecimiento y desarrollo personal. Puede también usarse por parejas, familias y grupos para explorar tanto rasgos que los separan como los que los pueden aproximar. El Dr. Naranjo ha producido un trabajo de máximo interés que merece ser estudiado, debatido y utilizado del mismo modo por profesionales y no profesionales".

A PROPÓSITO DEL VINO (Rodrigo Alvarado)

2007-03-26T13:52:00.000-04:00

Este volumen recoge unos ochenta artículos que se publicaron en la prestigiosa revista "La Cav". Escritos por Rodrigo Alvarado (autor de nuestra gran obra "El vino por dentro"), son artículos que contienen muchísima información sobre el mundo del vino, escritos elegantemente y colmados de humor.

AMOR Y JUEGO (Humberto Maturana/Gerda Verden Zöller)

2007-03-26T13:48:00.000-04:00

De tres grandes temas trata este libro: el origen de nuestra cultura patriarcal europea, de la relación madre-hijo, y de los fundamentos de la democracia en la biología del amor de nuestra infancia matrística.

Para los autores, la democracia es una manera de vida caracterizada por una convivencia neomatrística, la que solo podemos hacer efectiva en la vida adulta de una manera natural y espontánea, cuando lo hemos vivido en la infancia en la intimidad de una relación de total aceptación recíproca con la madre (sea ésta realizada por una mujer o un hombre).

Además, este libro analiza los fundamentos de nuestra condición humana que están en el amor y en el juego, y ofrece, al mismo tiempo, una ocasión para reflexionar sobre como debemos criar a nuestros hijos, de manera que les sea posible su autorespeto y el respeto por los otros cuando lleguen a la edad adulta.